معلومة

مشكلة نفسية مع النظارات والقبعات على الرأس؟

مشكلة نفسية مع النظارات والقبعات على الرأس؟



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

كنت أعرف طفلاً ، عندما كان صغيراً ، كان سيتعرض لهجمات عندما يخلع أحد أقاربه نظارته. كانت تفعل ذلك في بعض الأحيان عن قصد أمامهم وكان لديهم انفعالات عاطفية لمجرد أنها أزالت نظارتها (النظارات). على حد علم أي شخص ، لم يشرح أي فرد من العائلة سبب تعرض الطفل لهذه المشكلة ولم يكن لديه أي فكرة عن سبب تصرف الطفل بهذه الطريقة ولكنه لم يأخذه مطلقًا للحصول على مساعدة لا أعتقد ذلك ... أتذكر لأنني كنت فتاة مواعدة شقيق ، منذ حوالي خمسة عشر عامًا أو نحو ذلك. والغريب أنه عندما يرتدي أي شخص آخر النظارات ، فإن الطفل لا يهتم عندما يخلعها ؛ فقط تلك الفتاة ابن عمهما.

كانت العلاقة بينهم وبين ابن عمهم طبيعية من جميع النواحي الأخرى ، لكن الطفلة تعرضت لنوبات نفسية / هلع عندما خلعت نظارتها.

لم يزعموا أبدًا أنهم يتسببون في صدمة للطفل أو أي شيء آخر ، لكنهم أصيبوا بالذهول عندما خلعت نظارتها وكانت تبكي وتصرخ ولديها نوع من المشاكل النفسية. ومما أتذكره ، كان الطفل دائمًا يرتدي قبعة حوله أيضًا أو سيتعرض لهجمات أيضًا إذا شوهد بدون قبعة حوله ، لكن لم يكن هناك خطأ في رأسه وسيظهره لأي شخص آخر بجانب ابن عمه.

هل هناك أي طريقة ممكنة لمعرفة سبب حدوث شيء كهذا في طفل يتراوح عمره بين 6 و 9 سنوات؟ أنا فضولي فقط ولا أعرف ما إذا كان هذا السؤال مناسبًا لهذا الموقع ، لكنني اعتقدت أنني سأطرحه هنا.

يمكن الرد على بعض المعلومات الأخرى التي يمكنني تذكرها عن الطفل إذا لزم الأمر.


اضطرابات القلق

اضطرابات القلق هي تلك التي تتميز بالخوف المفرط والمستمر والقلق والقلق والاضطرابات السلوكية ذات الصلة. يتضمن الخوف استجابة عاطفية للتهديد ، سواء كان ذلك التهديد حقيقيًا أو متصورًا. القلق ينطوي على توقع ظهور تهديد مستقبلي. تشمل أنواع اضطرابات القلق ما يلي:

اضطراب القلق العام (GAD)

يتميز هذا الاضطراب بالقلق المفرط بشأن الأحداث اليومية. في حين أن بعض التوتر والقلق جزء طبيعي وحتى شائع من الحياة ، فإن اضطراب القلق العام (GAD) ينطوي على قلق مفرط لدرجة أنه يتعارض مع رفاهية الشخص وأدائه.

رهاب الخلاء

تتميز هذه الحالة بخوف واضح من مجموعة واسعة من الأماكن العامة. غالبًا ما يخشى الأشخاص الذين يعانون من هذا الاضطراب من أنهم سيعانون من نوبة هلع في مكان قد يكون فيه الهروب صعبًا.

بسبب هذا الخوف ، غالبًا ما يتجنب الأشخاص المصابون برهاب الخلاء المواقف التي قد تؤدي إلى نوبة قلق. في بعض الحالات ، يمكن أن يصل سلوك التجنب هذا إلى نقطة يكون فيها الفرد غير قادر حتى على مغادرة منزله.

اضطراب القلق الاجتماعي

اضطراب القلق الاجتماعي هو اضطراب نفسي شائع إلى حد ما ينطوي على خوف غير عقلاني من المراقبة أو الحكم. يمكن أن يكون للقلق الناجم عن هذا الاضطراب تأثير كبير على حياة الفرد ويجعل من الصعب أداء وظيفته في المدرسة والعمل والأماكن الاجتماعية الأخرى.

الرهاب المحدد

يتضمن هذا الرهاب خوفًا شديدًا من كائن أو موقف معين في البيئة. تتضمن بعض الأمثلة على أنواع الرهاب المحددة الشائعة الخوف من العناكب أو الخوف من المرتفعات أو الخوف من الثعابين.

تتضمن الأنواع الأربعة الرئيسية للرهاب المحدد الأحداث الطبيعية (الرعد والبرق والأعاصير) والطبية (الإجراءات الطبية وإجراءات طب الأسنان والمعدات الطبية) والحيوانات (الكلاب والثعابين والبق) والحالة الظرفية (المساحات الصغيرة ، مغادرة المنزل ، القيادة) . عند مواجهة شيء أو موقف رهابي ، قد يعاني الناس من الغثيان والارتجاف وسرعة دقات القلب وحتى الخوف من الموت.

اضطراب الهلع

يتميز هذا الاضطراب النفسي بنوبات الهلع التي غالبًا ما تظهر فجأة وبدون سبب على الإطلاق. لهذا السبب ، غالبًا ما يعاني الأشخاص المصابون باضطراب الهلع من القلق والانشغال بشأن احتمال تعرضهم لنوبة هلع أخرى.

قد يبدأ الناس في تجنب المواقف والأماكن التي حدثت فيها الهجمات في الماضي أو حيث قد تحدث في المستقبل. يمكن أن يؤدي ذلك إلى إعاقات كبيرة في العديد من مجالات الحياة اليومية ويجعل من الصعب القيام بالروتين الطبيعي.

اضطراب قلق الانفصال

هذه الحالة هي نوع من اضطرابات القلق التي تنطوي على قدر مفرط من الخوف أو القلق المرتبط بالانفصال عن شخصيات التعلق. غالبًا ما يكون الناس على دراية بفكرة قلق الانفصال من حيث صلتها بخوف الأطفال الصغار من الانفصال عن والديهم ، ولكن يمكن للأطفال الأكبر سنًا والبالغين تجربتها أيضًا.

عندما تصبح الأعراض شديدة لدرجة أنها تتداخل مع الأداء الطبيعي ، يمكن تشخيص الفرد باضطراب قلق الانفصال. تتضمن الأعراض خوفًا شديدًا من الابتعاد عن مقدم الرعاية أو شخصية التعلق. قد يتجنب الشخص الذي يعاني من هذه الأعراض الابتعاد عن المنزل أو الذهاب إلى المدرسة أو الزواج من أجل البقاء على مقربة من شخصية التعلق.

في دراسة واحدة نشرت في محفوظات الطب النفسي العام، تشير التقديرات إلى أن ما يصل إلى 18 في المائة من البالغين الأمريكيين يعانون من اضطراب قلق واحد على الأقل.


تطور جديد على أحجية كلاسيكية

خذ دقيقة للتفكير في الأمر ... هل لديك الجواب؟ يرد كثير من الناس بالقول إن الكرة يجب أن تكلف 10 سنتات. هل هذا هو الجواب الذي توصلت إليه؟ على الرغم من أن هذه الاستجابة تتبادر إلى الذهن بشكل حدسي ، إلا أنها غير صحيحة. إذا كانت الكرة تكلف 10 سنتات وكان المضرب يكلف 1.00 دولارًا أكثر من الكرة ، فإن الخفاش سيكلف 1.10 دولارًا ليصبح المجموع الكلي 1.20 دولارًا. الإجابة الصحيحة على هذه المشكلة هي أن الكرة تكلف 5 سنتات وتكلفة المضرب - بدولار أكثر - 1.05 دولار لإجمالي 1.10 دولار.

فلماذا يجيب الكثير من الناس بشكل غير صحيح؟ الإجابة هي أن الناس غالبًا ما يستبدلون المشكلات الصعبة بأخرى أبسط من أجل حلها بسرعة. في هذه الحالة ، يبدو أن الناس يستبدلون بغير وعي عبارة "أكثر من" في المشكلة (يكلف الخفاش 1.00 دولار أكثر من الكرة) ببيان مطلق (الخفاش يكلف 1.00 دولار). هذا يجعل من السهل التعامل مع الرياضيات إذا كانت الكرة والمضرب يكلفان 1.10 دولارًا والمضرب يكلف 1.00 دولارًا ، فيجب أن تكلف الكرة 10 سنتات.

أظهرت الأبحاث التي أجريت مرارًا وتكرارًا باستخدام مشكلة المضرب والكرة أن هذه العملية البديهية تقود الناس إلى الضلال. لكن هل البديهيات دائمًا ما تضر بحل المشكلات؟ في عام 2014 مجلة علم النفس المعرفي المقال ، سعى الباحث بجامعة تولوز باستيان ترموليير والباحث بجامعة باريس ديكارت ويم دي نيس للإجابة على هذا السؤال.

يشير Trémolière و De Neys إلى أن الاستجابة المولدة بشكل حدسي لمشكلة المضرب والكرة (أن الكرة تكلف 10 سنتات) ليست قابلة للتصديق بدرجة كبيرة ولا غير معقولة للغاية. ليس من غير المعقول التفكير - خاصة بالنسبة لشخص ليس خبيرًا في لعبة البيسبول - أن مثل هذه الكرة قد تكلف 10 سنتات. لقد تساءلوا كيف يمكن لشخص ما أن يستجيب إذا كانت مشكلة مماثلة تستدعي استجابة بديهية - لكن لا تصدق -. ماذا سيحدث إذا تعارضت الاستجابة البديهية مع البديهيات الأخرى مثل المعرفة السابقة حول تكلفة عنصر ما؟

لمعرفة ذلك ، طلب الباحثون من المشاركين الإجابة على مشكلة كلاسيكية أو معدلة من نوع المضرب والكرة. في المشكلة الكلاسيكية ، طُرح على المشاركين السؤال التالي:

"كلفت رولز رويس وفيراري معًا 190 ألف دولار. تبلغ تكلفة Rolls-Royce 100،000 دولار أكثر من Ferrari. كم تكلفة فيراري؟ "

في النسخة المعدلة من المشكلة ، طُرح على المشاركين السؤال التالي:

"فيراري وفورد سويًا تكلفا 190 ألف دولار. يكلف الفيراري 100 ألف دولار أكثر من فورد. ما هي تكلفة سيارة فورد؟ "

كما هو الحال في مشكلة المضرب والكرة الأصلية ، سيحاول الأشخاص غالبًا جعل المشكلة تبدو أسهل عن طريق إزالة الصياغة "أكثر من" في المشكلة دون وعي ، مما يؤدي بهم إلى قراءة المشكلة على النحو التالي إما "تكلفة Rolls Royce تبلغ 100000 دولار" أو "فيراري تكلف 100000 دولار."

الإجابة البديهية ولكن غير الصحيحة هي أن السيارة الأقل تكلفة (إما فيراري أو فورد ، اعتمادًا على المشكلة) تكلف 90 ألف دولار ، ومع ذلك ، في النسخة المعدلة من المشكلة ، تتعارض هذه الإجابة (أن فورد تكلف 90 ألف دولار) مع معرفة الناس السابقة بها. سيارات فورد: فكرة أن تكون فورد باهظة الثمن غير قابلة للتصديق. هذا الصراع غير موجود في المشكلة الكلاسيكية ، حيث أن فكرة سيارة فيراري تكلف 90 ألف دولار تبدو معقولة لمعظم الناس.

وجد الباحثون أن عددًا كبيرًا من الأشخاص أجابوا بشكل صحيح على النسخة المعدلة من المشكلة أكثر من الإصدار الكلاسيكي للمشكلة. افترض المؤلفون أنه عندما تتعارض الإجابات البديهية مع حدس آخر ، مثل تلك المستندة إلى المعرفة السابقة ، فمن المرجح أن ينخرط الناس في تفكير أكثر تعمقًا وانعكاسًا مما يؤدي إلى احتمالية أكبر بأنهم سيجيبون على المشكلة بشكل صحيح.

المرجعي

Trémolière، B.، & amp De Neys، W. (2014). عندما تكون البديهيات مفيدة: يمكن أن تدعم المعتقدات السابقة التفكير في مشكلة المضرب والكرة. مجلة علم النفس المعرفي, 26, 486–490.


محتويات

يعتقد علماء فراسة الدماغ أن العقل البشري لديه مجموعة من الملكات العقلية المختلفة ، كل واحدة ممثلة في منطقة مختلفة من الدماغ. على سبيل المثال ، كانت كلية "Philoprogenitivity" ، من اليونانية التي تعني "حب النسل" ، تقع بشكل مركزي في مؤخرة الرأس (انظر الرسم التوضيحي من الرسم البياني من قاموس ويبستر الأكاديمي).

قيل أن هذه المناطق تتناسب مع ميول الشخص. تم اشتقاق أهمية العضو من الحجم النسبي مقارنة بالأعضاء الأخرى. كان يُعتقد أن الجمجمة القحفية - مثل القفاز على اليد - تتكيف مع الأحجام المختلفة لهذه المناطق من الدماغ ، بحيث يمكن تحديد قدرة الشخص على سمة شخصية معينة ببساطة عن طريق قياس منطقة الجمجمة التي تغطي المنطقة المقابلة من الدماغ.

يختلف علم فراسة الدماغ ، الذي يركز على الشخصية والشخصية ، عن قياس الجمجمة ، وهو دراسة حجم الجمجمة ووزنها وشكلها ، وعلم الفراسة ، ودراسة ملامح الوجه.

علم فراسة الدماغ هو عملية تتضمن مراقبة و / أو الشعور بالجمجمة لتحديد السمات النفسية للفرد. يعتقد فرانز جوزيف غال أن الدماغ يتكون من 27 عضوًا فرديًا تحدد الشخصية ، أول 19 من هذه الأعضاء يعتقد أنها موجودة في أنواع حيوانية أخرى. كان أخصائيو فراسة الدماغ يمررون أطراف أصابعهم وراحتهم على جماجم مرضاهم ليشعروا بالتضخم أو الفجوات. [19] غالبًا ما يقوم أخصائي فراسة الدماغ بأخذ القياسات بشريط قياس الحجم الكلي للرأس ونادرًا ما يستخدم مقياس القحف ، وهو نسخة خاصة من الفرجار. بشكل عام ، استمر استخدام أدوات قياس أحجام الجمجمة بعد انتهاء علم فراسة الدماغ السائد. يركز أخصائيو فراسة الدماغ على استخدام رسومات الأفراد ذوي السمات الخاصة ، لتحديد شخصية الشخص ، وبالتالي فإن العديد من كتب علم فراسة الدماغ تظهر صورًا للموضوعات. من الأحجام المطلقة والنسبية للجمجمة ، يقوم أخصائي فراسة الدماغ بتقييم شخصية ومزاج المريض.

كانت قائمة غال الخاصة بـ "أعضاء المخ" محددة. يعني تضخم العضو أن المريض يستخدم هذا "العضو" على نطاق واسع. تم إضافة عدد - ومعاني أكثر تفصيلاً - للأعضاء لاحقًا بواسطة علماء فراسة آخرين. اختلفت المجالات السبعة والعشرون في الوظيفة ، من الإحساس بالألوان إلى التدين إلى القتال أو التدمير. كان كل من "أعضاء الدماغ" السبعة والعشرين يقع تحت منطقة معينة من الجمجمة. عندما شعر أخصائي فراسة الدماغ بالجمجمة ، كان يستخدم معرفته بأشكال الرأس ومواضع الأعضاء لتحديد نقاط القوة والضعف الطبيعية العامة للفرد. يعتقد علماء فراسة الدماغ أن الرأس يكشف عن ميول طبيعية ولكن ليس حدودًا مطلقة أو نقاط قوة في الشخصية. أعطى الرسم البياني للفرينولوجي الأول أسماء الأعضاء التي وصفها جال ، وكانت عبارة عن ورقة واحدة ، وبيعت مقابل سنت. كانت الرسوم البيانية اللاحقة أكثر اتساعًا. [20]

كان أبقراط وأتباعه من أوائل الذين حددوا الدماغ على أنه مركز التحكم الرئيسي في الجسم ، حيث افتتحوا تغييرًا كبيرًا في التفكير من وجهات النظر المصرية والإنجيلية واليونانية المبكرة ، والتي أسست أسبقية السيطرة الجسدية على القلب. [21] هذا الاعتقاد أيده الطبيب اليوناني جالينوس ، الذي خلص إلى أن النشاط العقلي يحدث في الدماغ وليس القلب ، مدعيًا أن الدماغ ، وهو عضو بارد ورطب يتكون من الحيوانات المنوية ، هو مقر روح الحيوان. من ثلاث "أرواح" وجدت في الجسد ، كل واحدة مرتبطة بعضو رئيسي. [22]

قدم القس السويسري يوهان كاسبار لافاتير (1741-1801) فكرة أن علم الفراسة يرتبط بسمات شخصية محددة للأفراد ، وليس الأنواع العامة ، في كتابه. جزء فسيولوجي، نُشر بين عامي 1775 و 1778. [23] تُرجم عمله إلى اللغة الإنجليزية ونشر في عام 1832 باسم The Pocket Lavater ، أو علم الفراسة. [24] كان يعتقد أن أفكار العقل ومشاعر الروح مرتبطة بالإطار الخارجي للفرد.

في الجبهة ، عندما تكون الجبهة متعامدة تمامًا ، من الشعر إلى الحاجبين ، فهذا يدل على نقص تام في الفهم. (ص 24)

في عام 1796 ، بدأ الطبيب الألماني فرانز جوزيف غال (1758-1828) إلقاء محاضرات حول علم الأعضاء: عزل الكليات العقلية [25] ثم التنظير القحفي الذي تضمن قراءة شكل الجمجمة من حيث علاقته بالفرد. كان يوهان غاسبار سبورزهايم ، المتعاون مع غال ، هو من روّج لمصطلح "علم فراسة الدماغ". [25] [26]

في عام 1809 بدأ غال في كتابة عمله الرئيسي [27] ، تشريح ووظائف الجهاز العصبي بشكل عام ، والدماغ بشكل خاص ، مع ملاحظات حول إمكانية التحقق من التصرفات الفكرية والأخلاقية المتعددة للإنسان والحيوان ، من خلال تكوين رؤوسهم. لم يتم نشره حتى عام 1819. في مقدمة هذا العمل الرئيسي ، أدلى غال بالبيان التالي فيما يتعلق بمبادئه العقائدية ، والتي تشكل الأساس الفكري لعلم فراسة الدماغ: [28]

  • الدماغ هو عضو العقل
  • إن الدماغ ليس وحدة متجانسة ، ولكنه مجموعة من الأعضاء العقلية ذات وظائف محددة
  • يتم تحديد موقع الأعضاء الدماغية طبوغرافيًا
  • مع تساوي الأشياء الأخرى ، فإن الحجم النسبي لأي عضو عقلي معين يدل على قوة أو قوة ذلك العضو
  • نظرًا لأن الجمجمة تتعظم فوق الدماغ أثناء نمو الرضيع ، يمكن استخدام وسائل علم القحف الخارجية لتشخيص الحالات الداخلية للشخصيات العقلية

من خلال الملاحظة الدقيقة والتجريب المكثف ، اعتقد غال أنه أقام علاقة بين جوانب الشخصية ، تسمى ملكات، بدقة الأعضاء في الدماغ.

كان يوهان سبورزهايم أهم متعاون لجال. عمل كطبيب تشريح لجال حتى عام 1813 عندما كان هناك خلاف دائم لأسباب غير معروفة. [25] نشر سبورزهايم تحت اسمه الخاص بنجاح علم فراسة الدماغ في جميع أنحاء المملكة المتحدة خلال جولات محاضراته خلال عامي 1814 و 1815 [29] والولايات المتحدة في عام 1832 حيث توفي في النهاية. [30]

كان غال أكثر اهتمامًا بخلق العلوم الفيزيائية ، لذلك انتشر علم فراسة الدماغ لأول مرة في جميع أنحاء أوروبا وأمريكا من خلال سبورزهايم. [25] بالرغم من أن علم فراسة الدماغ لم يكن مقبولًا عالميًا ، إلا أنه بالكاد كان ظاهرة هامشية في ذلك العصر. أصبح جورج كومب المروج الرئيسي لعلم فراسة الدماغ في جميع أنحاء العالم الناطق باللغة الإنجليزية بعد أن شاهد تشريح الدماغ بواسطة سبورزهايم ، مما أقنعه بمزايا علم فراسة الدماغ.

كان تعميم علم فراسة الدماغ في الطبقتين الوسطى والعاملة يرجع جزئيًا إلى فكرة أن المعرفة العلمية مهمة ودلالة على التطور والحداثة. [31] كما ساعدت الكتيبات الرخيصة والوفرة ، بالإضافة إلى الشعبية المتزايدة للمحاضرات العلمية كترفيه ، على انتشار علم فراسة الدماغ بين الجماهير. ابتكر كومب نظامًا لفلسفة العقل البشري [32] أصبح شائعًا لدى الجماهير بسبب مبادئه المبسطة ومجموعة واسعة من التطبيقات الاجتماعية التي كانت منسجمة مع النظرة الفيكتورية الليبرالية للعالم. [29] كتاب جورج كومب في دستور الإنسان وعلاقته بالأشياء الخارجية باعت أكثر من 200000 نسخة من خلال تسع طبعات. [33] كرس كومب أيضًا جزءًا كبيرًا من كتابه للتوفيق بين الدين وعلم فراسة الدماغ ، والذي كان لفترة طويلة نقطة شائكة. سبب آخر لشعبيتها هو أن علم فراسة الدماغ يوازن بين الإرادة الحرة والحتمية. [34] كانت الملكات المتأصلة في الشخص واضحة ، ولم يُنظر إلى أي هيئة تدريس على أنها شريرة ، على الرغم من إساءة استخدام هيئة التدريس. سمح علم فراسة الدماغ بتحسين الذات والحركة الصاعدة ، مع توفير العلف للهجمات على الامتياز الأرستقراطي. [34] [35] كان لعلم الفرينولوجيا أيضًا جاذبية واسعة نظرًا لكونه فلسفة إصلاحية وليست راديكالية. [36] لم يقتصر علم الفرينولوجيا على عامة الناس ، ودعت كل من الملكة فيكتوريا والأمير ألبرت جورج كومب لقراءة رؤوس أطفالهم. [37]

كان الأخوان الأمريكيان لورنزو نايلز فاولر (1811-1896) وأورسون سكواير فاولر (1809-1887) رائدين في علم فراسة الدماغ في عصرهم. أدار أورسون ، مع زملائه صمويل روبرت ويلز ونيلسون سايزر ، دار النشر والأعمال الفرينولوجية فاولرز & أمبير ؛ أمبير في مدينة نيويورك. في هذه الأثناء ، أمضى لورنزو معظم حياته في إنجلترا حيث أسس دار نشر الفرينولوجيا الشهيرة L.N Fowler & amp Co. ، واكتسب شهرة كبيرة بفضل عمله. رئيس فراسة الدماغ (رأس صيني يظهر كليات علم الفراسة) ، والذي أصبح رمزًا للانضباط. [38] كان أورسون فاولر معروفًا بمنزله الثماني الأضلاع.

ظهر علم فراسة الدماغ في وقت كانت الإجراءات والمعايير العلمية للأدلة المقبولة لا تزال قيد التدوين. [39] في سياق المجتمع الفيكتوري ، كان علم فراسة الدماغ نظرية علمية محترمة. كانت جمعية Phrenological في إدنبرة التي أسسها جورج وأندرو كومب مثالاً على مصداقية علم فراسة الدماغ في ذلك الوقت ، وضمت عددًا من المصلحين الاجتماعيين والمفكرين ذوي النفوذ الشديد ، بما في ذلك الناشر روبرت تشامبرز ، وعالم الفلك جون برينجل نيكول ، عالم البيئة التطوري هيويت كوتريل واتسون ، ومصلح اللجوء ويليام أ.ف. براون. في عام 1826 ، من أصل 120 عضوًا في مجتمع إدنبرة ، كان الثلث تقريبًا من خلفية طبية. [40] بحلول أربعينيات القرن التاسع عشر كان هناك أكثر من 28 جمعية علم فراسة الدماغ في لندن تضم أكثر من 1000 عضو. [33] عالم آخر مهم هو لويجي فيراريس ، عالم فراسة الدماغ الإيطالي الرائد. [41] دعا إلى أن الحكومات يجب أن تتبنى علم فراسة الدماغ كوسيلة علمية للتغلب على العديد من العلل الاجتماعية ، Memorie Riguardanti La Dottrina Frenologica (1836) ، "واحد من الأعمال الأساسية في القرن التاسع عشر في هذا المجال". [41]

تقليديا كان العقل يدرس من خلال الاستبطان. قدم علم فراسة الدماغ بديلاً بيولوجيًا جذابًا حاول توحيد جميع الظواهر العقلية باستخدام مصطلحات بيولوجية متسقة. [42] مهد نهج غال الطريق لدراسة العقل الذي من شأنه أن يؤدي إلى سقوط نظرياته الخاصة. [43] ساهم علم فراسة الدماغ في تطوير الأنثروبولوجيا الفيزيائية والطب الشرعي ومعرفة الجهاز العصبي وتشريح الدماغ بالإضافة إلى المساهمة في علم النفس التطبيقي. [44]

كان جون إليوتسون اختصاصي قلب لامعًا ولكنه غريب الأطوار وأصبح اختصاصيًا في علم فراسة الدماغ في أربعينيات القرن التاسع عشر. لقد كان أيضًا ساحرًا وقام بدمج الاثنين في شيء أطلق عليه اسم phrenomesmerism أو phrenomagnatism. [40] في نهاية المطاف ، انتصر تغيير السلوك من خلال السحر في مستشفى إليوتسون ، ووضع علم فراسة الدماغ في دور ثانوي. [39] دمج آخرون علم فراسة الدماغ و mesmerism أيضًا ، مثل أخصائيو فراسة الدماغ العملي كوليير وجوزيف ر. بوكانان. كانت فوائد الجمع بين السحر وعلم فراسة الدماغ هي أن النشوة التي وُضع فيها المريض كان من المفترض أن تسمح بالتلاعب بميوله / صفاتها. [40] على سبيل المثال ، إذا تم لمس عضو تقدير الذات ، فسيأخذ الموضوع تعبيرًا متغطرسًا. [45]

تم فقدان مصداقية علم فراسة الدماغ في الغالب كنظرية علمية بحلول أربعينيات القرن التاسع عشر. كان هذا يرجع جزئيًا إلى الكم المتزايد من الأدلة ضد علم فراسة الدماغ. [40] لم يتمكن أخصائيو علم فراسة الدماغ من الاتفاق على أبسط عدد من الأعضاء العقلية ، بدءًا من 27 إلى أكثر من 40 ، [47] [48] وكان لديهم صعوبة في تحديد موقع الأعضاء العقلية. اعتمد أخصائيو فراسة الدماغ على القراءات التنظيرية للجمجمة للعثور على مواقع الأعضاء. [49] أشارت تجارب جان بيير فلورنز على أدمغة الحمام إلى أن فقدان أجزاء من الدماغ إما لم يتسبب في فقدان الوظيفة ، أو فقدان وظيفة مختلفة تمامًا عما نسب إليه علم فراسة الدماغ. يبدو أن تجربة فلورنز ، رغم أنها ليست مثالية ، تشير إلى أن أعضاء جال المفترضة كانت وهمية. [43] [50] أصيب العلماء أيضًا بخيبة أمل من علم فراسة الدماغ منذ استغلاله مع الطبقات الوسطى والعاملة من قبل رواد الأعمال. نتج عن التعميم تبسيط علم فراسة الدماغ وخلطه في مبادئ علم الفراسة ، والتي رفضها غال منذ البداية كمؤشر على الشخصية. [51] وقد شاب علم الفرينولوجيا منذ نشأته اتهامات بتشجيع المادية والإلحاد ، وتدمير الأخلاق. كانت هذه كلها عوامل أدت إلى انهيار علم فراسة الدماغ. [49] [52] الدراسات الحديثة ، باستخدام تكنولوجيا العصر الحديث مثل التصوير بالرنين المغناطيسي ، أثبتت صحة ادعاءات علم فراسة الدماغ. [53]

خلال أوائل القرن العشرين ، حدث انتعاش في الاهتمام بعلم فراسة الدماغ ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى دراسات التطور وعلم الإجرام والأنثروبولوجيا (كما اتبعها سيزار لومبروسو). أشهر عالم فراسة فراسة بريطاني في القرن العشرين كان الطبيب النفسي في لندن برنارد هولاندر (1864-1934). أعماله الرئيسية ، الوظيفة العقلية للدماغ (1901) و علم فراسة الدماغ العلمي (1902) تقييم لتعاليم غال. قدم هولاندر نهجًا كميًا للتشخيص الفرينولوجي ، وحدد طريقة لقياس الجمجمة ، ومقارنة القياسات بالمتوسطات الإحصائية. [54]

في بلجيكا ، بدأ بول بوتس (1900-1999) في دراسة علم فراسة الدماغ من خلفية تربوية ، مستخدمًا التحليل الفرينولوجي لتحديد علم أصول التدريس الفردي. من خلال الجمع بين علم فراسة الدماغ والتصنيف وعلم الخطوط ، صاغ نهجًا عالميًا يُعرف باسم علم النفس.

أصبح بوتس ، وهو قس كاثوليكي ، المروج الرئيسي لتجديد الاهتمام في القرن العشرين بعلم فراسة الدماغ وعلم النفس في بلجيكا. كان نشطًا أيضًا في البرازيل وكندا ، حيث أسس معاهد لعلم الشخصيات. أعماله علم النفس و Les Grandioses Destinées individuelle et human dans la lumière de la Caractérologie et de l'Evolution cérébro-cranienne تعتبر من الأعمال القياسية في هذا المجال. في العمل الأخير ، الذي يدرس موضوع علم الإنسان القديم ، طور بوتس وجهة نظر غائية وتقويمية على إتقان التطور ، من أشكال الجمجمة القديمة للدماغ لرجل ما قبل التاريخ ، والتي اعتبرها لا تزال سائدة في المجرمين والوحشيين ، نحو شكل أعلى من الجنس البشري ، وبالتالي إدامة إشكالية عرقية علم فراسة الإنسان للإطار البشري. توفي بوتس في 7 مارس 1999. وتابعت المؤسسة الهولندية PPP (لكل Pulchritudinem في Pulchritudine) ، التي تديرها أنيت مولر ، إحدى طلاب بوتس.

خلال الثلاثينيات من القرن الماضي ، استخدمت السلطات الاستعمارية البلجيكية في رواندا علم الفرينولوجيا لشرح ما يسمى بتفوق التوتسي على الهوتو. [55]

تحرير العنصرية

وجد بعض الأوروبيين الذين يبحثون عن أساس علمي لعنصريتهم الشخصية أن علم فراسة الدماغ جذاب كمبرر للتفوق الأوروبي على الأجناس "الأقل" الأخرى. من خلال مقارنة جماجم المجموعات العرقية المختلفة ، من المفترض أنها سمحت بترتيب الأجناس من الأقل إلى الأكثر تطورًا. أعلن Broussais ، تلميذ غال ، أن القوقازيين هم "الأجمل" في حين أن شعوب مثل السكان الأصليين الأستراليين والماوري لن يصبحوا متحضرين أبدًا لأنهم لا يمتلكون عضوًا دماغيًا لإنتاج فنانين عظماء. [56] قلة من علماء فراسة الفراش جادلوا ضد تحرير العبيد. وبدلاً من ذلك جادلوا أنه من خلال التعليم والتهجين يمكن أن تتحسن الشعوب الأقل. [57] كانت هناك حجة أخرى مفادها أن عدم المساواة الطبيعية بين الناس يمكن استخدامها لوضعهم في المكان الأنسب في المجتمع.

تحرير التنميط الجنساني

كانت القوالب النمطية الجنسانية شائعة أيضًا في علم فراسة الدماغ. كان يُعتقد أن النساء اللواتي كانت رؤوسهن أكبر بشكل عام في الظهر والجبهة السفلية لديهن أعضاء متخلفة ضرورية للنجاح في الفنون والعلوم مع وجود أعضاء عقلية أكبر تتعلق برعاية الأطفال والدين. [58] بينما لم يجادل أخصائيو فراسة الدماغ في وجود النساء الموهوبات ، إلا أن هذه الأقلية لم تقدم مبررًا للمواطنة أو المشاركة في السياسة. [59]

تحرير التعليم

كان التعليم أحد التطبيقات العملية لعلم فراسة الدماغ. نظرًا لطبيعة علم فراسة الدماغ ، كان الناس يُعتبرون غير متساوين بشكل طبيعي ، حيث أن قلة قليلة من الناس سيكون لديهم توازن مثالي طبيعي بين الأعضاء. وبالتالي سيلعب التعليم دورًا مهمًا في خلق توازن من خلال التمرين الصارم للأعضاء المفيدة مع قمع الأعضاء الأساسية. أحد أفضل الأمثلة على ذلك هو فيليكس فوازين الذي أدار لمدة عشر سنوات مدرسة إصلاحية في إيسي لغرض صريح هو تصحيح عقل الأطفال الذين عانوا من بعض المشقة. ركز فوازين على أربع فئات من الأطفال في مدرسته الإصلاحية: [60]

  • متعلمين بطيئين
  • الأطفال المدللون أو المهملون أو المعاملة القاسية
  • الأطفال المتعمدون والمضطربون
  • الأطفال الأكثر عرضة للإصابة بالاضطرابات العقلية الوراثية

تحرير علم الجريمة

كان علم فراسة الدماغ من أوائل من جلب فكرة إعادة تأهيل المجرمين بدلاً من العقوبات الانتقامية التي لن توقف المجرمين ، فقط مع إعادة تنظيم الدماغ غير المنتظم سيحدث التغيير. [61] اعتقد فوازين مع آخرين بدقة علم فراسة الدماغ في تشخيص الميول الإجرامية. يمكن أن يشير التشخيص إلى نوع الجاني ، أو المجنون ، أو الأحمق ، أو الغاشم ، ومن خلال معرفة ذلك يمكن اتخاذ الإجراء المناسب. [60] كان يُعتقد أن نظام الثواب والعقاب الصارم والعمل الجاد والتعليم الديني قادر على تصحيح أولئك الذين تم التخلي عنهم وإهمالهم بقليل من التعليم والأسس الأخلاقية. أولئك الذين اعتبروا متخلفين عقليًا يمكن تشغيلهم وإيواؤهم بشكل جماعي بينما يحتاج مجرمو الفكر والنية الشريرة فقط إلى الحبس والعزلة. [62] كما دعا Phrenology إلى عقوبات سجن متغيرة ، والفكرة هي أن أولئك الذين يعانون من نقص في التعليم ويفتقرون إلى الأخلاق سيتم إطلاق سراحهم قريبًا بينما يمكن مراقبة أولئك الذين يعانون من نقص عقلي ولن يتم إطلاق سراح المجرمين البغيضين حقًا. [36] [63] [64] بالنسبة للمرضى الآخرين ، يمكن لعلم فراسة الدماغ أن يساعد في إعادة توجيه الدوافع ، حيث أصبح أحد القاتل جزارًا للسيطرة على دوافعه ، بينما أصبح آخر قسيسًا عسكريًا حتى يتمكن من مشاهدة عمليات القتل. [65] قدم علم الفرينولوجيا أيضًا حججًا إصلاحية عن المصحات الجنونية في العصر الفيكتوري. جون كونولي ، الطبيب المهتم بالجوانب النفسية للمرض ، استخدم علم فراسة الدماغ على مرضاه في محاولة لاستخدامه كأداة تشخيصية. في حين أن نجاح هذا النهج قابل للنقاش ، قدم كونولي ، من خلال علم فراسة الدماغ ، طريقة أكثر إنسانية للتعامل مع المرضى عقليًا. [39]

تحرير الطب النفسي

في الطب النفسي ، تم اقتراح علم فراسة الدماغ كنموذج قابل للتطبيق من أجل المجال التأديبي. اقترح الطبيب النفسي بياجيو ميراغليا من جنوب إيطاليا تصنيفًا جديدًا للأمراض العقلية يعتمد على وظائف المخ كما وصفها جال. يرى ميراغليا أن الجنون ناتج عن اختلال وظيفي في أعضاء الدماغ: "أعضاء الدماغ التي قد تصاب بمرض منعزلة أو معقدة تصيب أنشطتها من خلال الطاقة ، أو الاكتئاب ، أو القصور الذاتي أو النقص. لذلك يمكن أن يأخذ الجنون ظهور هذه الأشكال الثلاثة المميزة ، أي لتعزيز النشاط ، أو النشاط المكتئب ، أو القصور الذاتي أو نقص أنشطة الدماغ ". [66]

تحرير علم النفس

في العصر الفيكتوري ، تم أخذ علم فراسة الدماغ باعتباره علم النفس على محمل الجد وتخلل الأدب والروايات في ذلك الوقت. العديد من الشخصيات العامة البارزة. مثل القس هنري وارد بيتشر (زميل جامعي وشريك أولي لأورسون فاولر) روج لعلم فراسة الدماغ بشكل نشط كمصدر للبصيرة النفسية ومعرفة الذات. [67] خاصة في بريطانيا والولايات المتحدة ، زار الناس أخصائيين في فراسة الدماغ لتحليل رؤوسهم. بعد هذا الفحص ، تلقى العملاء تحديدًا مكتوبًا لشخصيتهم أو مخططًا موحدًا مع درجاتهم ، جنبًا إلى جنب مع نصائح حول كيفية تحسين أنفسهم. [68] استشار الناس أيضًا أخصائيي فراسة الدماغ للحصول على المشورة في أمور مثل تعيين موظفين أو إيجاد شركاء زواج مناسبين. [69] [70] على هذا النحو ، تضاءل علم فراسة الدماغ باعتباره علمًا للدماغ لكنه تطور إلى علم النفس الشعبي في القرن التاسع عشر.

تحرير بريطانيا

تم تقديم علم فراسة الدماغ في وقت كان الفهم اللاهوتي والفلسفي القديم للعقل موضع تساؤل ولم يعد يبدو مناسبًا في مجتمع كان يعاني من تغيرات اجتماعية وديموغرافية سريعة. [71] أصبح علم الفرينولوجيا من أكثر الحركات شعبية في العصر الفيكتوري. يعود نجاح علم فراسة الدماغ جزئيًا إلى تصميم جورج كومب علم فراسة الدماغ للطبقة الوسطى. كتاب كومب في دستور الإنسان وعلاقته بالأشياء الخارجية كانت واحدة من أكثرها شهرة في ذلك الوقت ، حيث بيعت أكثر من مائتي ألف نسخة في فترة عشر سنوات. كان نجاح Phrenology أيضًا جزئيًا لأنه تم تقديمه في وقت أصبحت فيه المحاضرات العلمية شكلاً من أشكال الترفيه للطبقة الوسطى ، مما يعرض مجموعة سكانية كبيرة من الناس لأفكار علم الفرينولوجيا التي لم تكن لتسمعها بطريقة أخرى. [72] نتيجة لتغير العصر ، جنبًا إلى جنب مع السبل الجديدة للعرض وجاذبيتها متعددة الأوجه ، ازدهر علم فراسة الدماغ في الثقافة الشعبية [73] على الرغم من أنه فقد مصداقيته كنظرية علمية بحلول عام 1840.

تحرير فرنسا

بينما لا تزال حركة هامشية ، لم يكن هناك دعم شعبي واسع النطاق لعلم فراسة الدماغ في فرنسا. لم يكن هذا بسبب المعارضة الشديدة لعلم فراسة الدماغ من قبل العلماء الفرنسيين فحسب ، بل أيضًا بسبب الاتهامات بالترويج للإلحاد والمادية والآراء الدينية المتطرفة. لعبت السياسة في فرنسا أيضًا دورًا في منع الانتشار السريع لعلم فراسة الدماغ. [74] في بريطانيا ، قدم علم الفرينولوجيا أداة أخرى لاستخدامها في تحديد التغيرات الديموغرافية ، وكان الاختلاف هو أن هناك مخاوف أقل من الاضطرابات الثورية في بريطانيا مقارنة بفرنسا. بالنظر إلى أن معظم المؤيدين الفرنسيين لعلم فراسة الدماغ كانوا ليبراليين أو يساريين أو اشتراكيين ، فقد كان هدف النخبة الاجتماعية في فرنسا ، الذين امتلكوا رؤية مقيدة للتغيير الاجتماعي ، أن يبقى علم فراسة الدماغ على الهامش. اعتراض آخر هو أن علم فراسة الدماغ يبدو أنه يوفر عذرًا مبنيًا للسلوك الإجرامي ، لأنه في شكله الأصلي كان حتميًا في طبيعته. [74]

ايرلندا تحرير

وصل علم فراسة الدماغ إلى أيرلندا في عام 1815 ، عبر سبورزهايم. [75] While Ireland largely mirrored British trends, with scientific lectures and demonstrations becoming a popular pastime of the age, by 1815 phrenology had already been ridiculed in some circles priming the audiences to its skeptical claims. [76] Because of this the general public valued it more for its comic relief than anything else however, it did find an audience in the rational dissenters who found it an attractive alternative to explain human motivations without the attached superstitions of religion. [77] The supporters of phrenology in Ireland were relegated to scientific subcultures because the Irish scholars neglected marginal movements like phrenology, denying it scientific support in Ireland. [31] In 1830 George Combe came to Ireland, his self-promotion barely winning out against his lack of medical expertise, still only drawing lukewarm crowds. This was due to not only the Vatican's decree that phrenology was subversive of religion and morality but also that, based on phrenology, the "Irish Catholics were sui generis a flawed and degenerate breed". [78] Because of the lack of scientific support, along with religious and prejudicial reasons, phrenology never found a wide audience in Ireland.

تحرير الولايات المتحدة

The first publication in the United States in support of phrenology was published by Dr. John Bell, who reissued Combe's essays with an introductory discourse, in 1822. [79] The following year, Dr. John G. Wells of Bowdoin College "commenced an annual exposition, and recommendation of its doctrines, to his class". [79] In 1834, Dr. John D. Godman, professor of anatomy at Rutgers Medical College, emphatically defended phrenology when he wrote: [80]

It is, however, allowable to take as a principle, that there will be a relation betwixt vigour of intellect and perfection of form and that, therefore, history will direct us to the original and chief family of mankind. We therefore ask, which are the nations that have excelled and figured in history, not only as conquerors, but as forwarding, by their improvements in arts and sciences, the progress of human knowledge?

Phrenological teachings had become a widespread popular movement by 1834, when Combe came to lecture in the United States. [81] Sensing commercial possibilities men like the Fowlers became phrenologists and sought additional ways to bring phrenology to the masses. [82] Though a popular movement, the intellectual elite of the United States found phrenology attractive because it provided a biological explanation of mental processes based on observation, yet it was not accepted uncritically. Some intellectuals accepted organology while questioning cranioscopy. [83] Gradually the popular success of phrenology undermined its scientific merits in the United States and elsewhere, along with its materialistic underpinnings, fostering radical religious views. There was increasing evidence to refute phrenological claims, and by the 1840s it had largely lost its credibility. [69] In the United States, especially in the South, phrenology faced an additional obstacle in the antislavery movement. While phrenologists usually claimed the superiority of the European race, they were often sympathetic to liberal causes including the antislavery movement this sowed skepticism about phrenology among those who were pro-slavery. [84] The rise and surge in popularity in mesmerism, phrenomesmerism, also had a hand in the loss of interest in phrenology among intellectuals and the general public. [45] [85]


Examples of Fixations

There are multiple ways the three fixations mentioned above may manifest in different individuals.

Oral Fixations

The oral stage tends to occur between birth and around 18 months old, during which time the oral (feeding) needs of the child are either met, overstimulated, or unmet. For example, Freud might suggest that if a child has issues during the weaning process, they might develop an oral fixation.

Freud may also suggest that nail-biting, smoking, gum-chewing, and excessive drinking are signs of an oral fixation. This would indicate that the individual did not resolve the primary conflicts during the earliest stage of psychosexual development, the oral stage.

Anal Fixations

The second stage of psychosexual development is known as the anal stage because it is primarily focused on controlling bowel movements. Fixations at this point in development can lead to what Freud called anal-retentive and anal-expulsive personalities.

  • Anal-retentive individuals: This group may have experienced overly strict and harsh potty training as children and may grow to be overly obsessed with orderliness and tidiness.
  • Anal-expulsive individuals: On the other hand, anal-expulsive individuals may have experienced very lax potty training, resulting in them being very messy and disorganized as adults.

In either case, both types of fixations result from not properly resolving the critical conflict that takes place during this stage of development.

Phallic Fixations

The phallic stage of development is primarily focused on identifying with the same-sex parent. Freud suggested that fixations at this point could lead to adult personalities that are overly vain, exhibitionistic, and sexually aggressive.

At this stage, boys may develop what Freud referred to as an Oedipus complex. Girls may develop an analogous issue known as an Electra complex. If not resolved, these complexes may linger and continue to affect behavior into adulthood.


Why and how normal people go mad

The real cause of 'mad' behavior is often overlooked by patients and therapists.

November 2002, Vol 33, No. 10

Just about any ordinary person can slip into madness, believes APA President Philip G. Zimbardo, PhD. In fact, all it may take to trigger the process is a special kind of blow to one's self-image to push someone over the edge of sanity.

"My colleagues and I have demonstrated that situational forces. can generate surprisingly powerful contributions to make good people behave in bad ways," he said to a standing-room-only crowd in his presentation, "Why and how normal people go mad," at APA's 2002 Annual Convention in Chicago.

The basis for his ideas is his discontinuity theory, which posits that when people perceive a violation in some domain of functioning vital to their sense of self-esteem, they will search for ways to explain or rationalize the experience. An A-student who suddenly gets poor grades, for example, may develop sexual or eating problems, or exhibit violent fantasies--symptoms that could warrant a clinical diagnosis of psychopathology. But, according to Zimbardo's theory, many people who exhibit symptoms of "madness" are "reasoning with insufficient data or rigidly defending the wrong theory," he said. As Zimbardo pointed out to attendees, Voltaire said, "What is madness? To have erroneous perceptions and to reason correctly from them."

Sometimes, Zimbardo said, the source of a person's discontinuity can be physical but mistakenly attributed to a psychological disorder. "Think of this," he said. "You're going deaf but aren't really aware of it. You walk into a room full of friends and you see their mouths moving, but you don't hear them. You ask, 'Why are you whispering?' and they say 'We're not whispering.' You say, 'Why are you lying?' and then you end up in a confrontation and people think, 'Gee, this guy is really crazy.'" That process can produce paranoid delusions, he noted.

But many people deemed "crazy" might not be crazy after all, he said. A 1989 study (Koran, محفوظات الطب النفسي العام) of 500 patients in several California state mental hospitals showed a large percentage had physical diseases that could cause or exacerbate a mental disorder--yet they were not detected by professionals.

Could some of these patients' psychological disturbances have been explained by medical problems and thus "cured"? Zimbardo asked. And why is the real root of what seems to be pathological behavior undetected or ignored?

So too, prevailing societal biases may mask the root cause of "mad" behavior. Take for example the "witches" in Salem, Mass., who shared a diet based on rye grain, which in wet, cold climates like that of 1692, grew a fungus that produced a natural hallucinogen, like LSD. The girls probably weren't mad, just suffering from microbiological food poisoning. Society offered witchcraft as a readily available explanation for these discontinuities, Zimbardo pointed out.

Recent research

Zimbardo and his colleagues at Stanford University tested his theory on normal, healthy, hypnotized college students. In their study, the researchers generated a discontinuity--they induced sudden increases in heart rate and respiration that created unexplained arousal characterized by feelings such as anxiety, anger, nervousness or restlessness--in these student volunteers. The volunteers were then guided to incorrectly attribute the cause of their problem through potential cognitive, environmental or social explanations for the discontinuity, as suggested by the researchers. In effect, they duped the students into believing the wrong reasons for their discontinuity.

Zimbardo predicted that when the volunteers were unable to come up with acceptable explanations or social comparisons for their arousal, their inability to deal with it would eventually lead to predictable symptoms of psychopathology. لقد كان محقا. When volunteers incorrectly blamed situational or environmental factors for their arousal, they began to exhibit phobic behaviors. When students were led to wrongly believe that the source of their anxiety was physical, they began to show signs of hypochondria or somatoform disorders. And attributing such discontinuities to social causes created paranoid symptoms.

Similarly, in earlier research he and colleagues have done, Zimbardo noted, hypnotically induced unexplained deafness in volunteers generated experimental paranoia. Like the volunteers themselves, therapists involved as raters in the experiments who were asked to determine the cause for the volunteers' symptoms mistakenly attributed the behaviors to varying clinical conditions.

"The seeds of madness," said Zimbardo, "can be planted in anyone's backyard." But "mad" behavior may not necessarily be the product of "some 'premorbid' personality disorder," he noted. Psychologists would do well to consider physical, situational and societal influences--and the timing of these influences--in their work with patients.

"Madness is the sufferer's unintentional disruption of society's norms, of reasonable and normal actions," he said.


موارد

A Resolution in the U.S. House is Inspired by an APA Presidential Initiative on Poverty

In honor of work of APA President Rosie Phillips Davis, PhD, and her commitment to addressing deep poverty, APA worked with congressional offices to introduce H.Res. 763, a House resolution "Expressing Support for the Development of a National Strategic Plan to End Deep Poverty" on Thursday, Dec. 12. The resolution was introduced by Rep. Jose Serrano (D-N.Y.) and was co-sponsored by Rep. Jerrold Nadler (D-N.Y.), Rep. Eleanor Homes Norton (D-D.C.), Rep. Andre Carson (D-Ind.) and Rep. Dwight Evans (D-Pa.).

APA Comments on Changes to Nutrition Programs

On Sept. 23, APA submitted comments (PDF, 656KB) to a proposed rule issued by Food and Nutrition Services, U.S. Department of Agriculture (USDA) on revising the categorical eligibility in the Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP). The proposed rule would constrict broad-based categorical eligibility (BBCE), which, in its current form, has allowed over 40 states/jurisdictions to both streamline the application process and expand eligibility for SNAP benefits to more low-income households. Should the proposed rule be implemented the USDA by its own estimate admits that 9.0% of households currently participating in SNAP would lose eligibility and 3.1 million people would no longer receive SNAP benefits. APA highlighted psychological research demonstrating that SNAP provides both short- and long-term health benefits, including reduced food insecurity, improved overall health, and decreased psychological stress to oppose the proposed rule.

APA Decries Proposed Rule That Would Lead to Immigrant Homelessness

On May 20, 2019, APA responded to a harmful proposed rule (PDF, 148KB) that would prohibit “mixed status” families from living in public and other subsidized housing, meaning that families who have any members who are ineligible for housing aid due to their immigration status would lose their support. Families would be presented with an impossible choice: either stay together as a family or separate so that eligible family members could still receive aid. 108,000 people, including 55,000 children, could be displaced. APA argued that either choice — family separation or potential homelessness — could be psychologically devastating, leading to immense stress, trauma, and other harms to mental and physical health.

APA Argues Against SNAP Cuts

On March 13, APA submitted regulatory comments (PDF, 119KB) to the Food and Nutrition Service opposing their proposal to make it more difficult for states to receive waivers of the time limit restricting how long people can receive food assistance through the Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP) without working. The comments highlight the benefits of SNAP, including reduced food insecurity, improved health, decreased psychological distress and reduced healthcare expenditures, and go on to highlight psychological research that shows why harsh work requirements don’t work. APA supports efforts to help low-income Americans find employment but making people hungrier won’t help them find work faster.

APA Submits Regulatory Comments Highlighting Harms of Proposed Public Charge Rule

APA submitted comments (PDF, 141KB) to the Department of Homeland Security opposing a proposed rule that aims to reconfigure how the government evaluates whether a would-be immigrant is likely to become a “public charge,” that is, to depend on the government for their subsistence. The proposed rule would expand the list of factors, including federal programs, that may be considered in a public charge determination, which would dramatically decrease the number of low-income immigrants to the U.S. and curtail the ability of immigrants to access public benefits like Medicaid or the Supplemental Nutrition Assistance Program. APA highlighted the rule’s potentially harmful impact on the physical and mental health of immigrants and other vulnerable populations, its facilitation of prejudicial attitudes, and the public health threat it poses to the general population.

APA Comments on Imposition of Work Requirements

On Aug. 21, APA sent a letter (PDF, 116KB) to the Office of Management and Budget, commenting on the federal government’s widespread imposition of work requirements on low-income people who rely on safety net programs. APA noted that work requirements are not likely to increase long-term employment conversely, they may actually increase poverty levels as low-income people lose benefits. APA highlighted psychological science showing that all individuals have limited mental capacity. When one does not have enough money, food, time, or any other important human need, this scarcity limits one’s ability to pay attention to anything but the most pressing tasks. Unemployed and low-income people are likely to suffer from these effects, making job-seeking harder. Hence, rather than harsh incentives, unemployed beneficiaries seeking jobs need support in addressing barriers to employment — for instance, by providing increased assistance with child care, transportation or job training.

APA Supports Homeless Children and Youth Act

On Aug. 21, APA submitted a letter (PDF, 205KB) of support to the Senate and House sponsors of the bipartisan Homeless Children and Youth Act of 2017 (S. 611, H.R. 1511) (HCYA). APA highlighted that families with children comprise a major, and the fastest growing, segment of the homeless population. Homelessness is especially harmful to children, as experiences such as frequent moves, family split-ups, and crowded accommodation negatively affect development. HCYA, which would align the McKinney-Vento Act with definitions used to verify eligibility for other federal assistance programs, is vitally needed.

APA sent an April 13, 2018, letter (PDF, 170KB) to House leadership joining with advocacy partners to argue against the Farm Bill, which would have made harmful cuts to the Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP). If enacted, the Farm Bill would have imposed harsh new work and reporting requirements on millions of SNAP recipients. Those who could comply with these requirements would lose benefits for up to 36 months. Up to two million people would have seen their benefits reduced or eliminated over the next 10 years, likely pushing them further into poverty. APA also sent an action alert to the Federal Action Network and signed several coalition letters.

تحديث: APA sent an Aug. 21, 2018, letter (PDF, 192KB) to Senate and House Chairs and Ranking Members of the Committees on Agriculture, prior to the Farm Bill being negotiated in conference committee. APA reiterated opposition to harmful provisions in the House bill, and supported Senate provisions including an increase in pilot funding to test promising approaches to connecting SNAP Employment and Training participants to the workforce.

APA Opposes Work Requirements

APA sent a letter (PDF, 414KB) to the Centers for Medicare and Medicaid Services, arguing against work requirements for Medicaid beneficiaries. APA responded to the Center for Medicare and Medicaid Service’s recent guidance encouraging states to experiment with work requirements for Medicaid beneficiaries. APA cautioned that this new policy will hurt unemployed people in fundamental ways that counter the government’s obligation to provide a safety net for our most vulnerable citizens, highlighting disproportionate effects on vulnerable communities such as disabled Americans and those with substance use disorders. The letter highlights that unemployed people need support to encourage employment – for example childcare, transportation, or job seeking – not punishment. And finally, APA emphasized that while decent, dignified work brings health benefits, interventions which force people off benefits or into ill-fitting jobs may cause harm.

تحديث : APA has also submitted comments opposing Kentucky's (PDF, 150 KB) and Alabama's (PDF, 316KB) requests to CMS to impose work requirements on Medicaid recipients.

APA Informs Social Security Administration on Improving Outcomes for Youth with Disabilities

The American Psychological Association’s Office on Disability Issues in Psychology and Public Interest Government Relations Office submitted written comments (PDF, 302KB) to the Social Security Administration’s (SSA) request for information on improving adult economic outcomes for youth with disabilities receiving Supplemental Security Income. Despite federal initiatives to improve access to employment among individuals with disabilities, researchers have found that people with disabilities are far less likely to be employed than their counterparts without disabilities. APA’s comments called on the SSA to provide additional technical assistance to service providers and increased interagency collaboration through cooperative agreements and memorandums of understandings.

APA Supports the Raise the Wage Act

APA sent an Aug. 4, 2017, letter (PDF, 219KB) to Sen. Bernie Sanders (I-Vt.) thanking him for the introduction of S. 1242, the Raise the Wage Act, which would increase the earnings of our nation’s lowest wage workers, thereby improving the well-being of low-income families.

The letter notes that higher wages help individuals rise out of poverty both by increasing their access to food, healthcare and education, and by removing the cognitive burdens associated with scarcity of resources.

Smoking Ban for Public Housing Should Be Paired With Smoking Cessation Programs

APA sent a June 14, 2017, letter (PDF, 150KB) to Housing and Urban Development (HUD) Secretary Ben Carson supporting a 2016 HUD policy banning smoking in government-owned public housing. The letter also asked that HUD take steps to ensure that the rule does not adversely impact HUD participants through threatening eviction without providing support with smoking cessation.

APA Holds Congressional Briefing on Family Homelessness

Coalition Supports Federal Assistance for Homeless Families

APA joined with coalition partners to support the Homeless Children and Youth Act (S. 611/H.R. 1511), which would make it easier for communities to help homeless children, youth and families. The legislation would give communities the flexibility to use federal funding to meet local needs, and help ensure that those most in need of assistance receive it. It would also align the definition of homelessness used by the Department of Housing and Urban Development with that used by other federal agencies and programs, and encourage better data collection and transparency in order to advance our knowledge of homeless children, youth and families.

With Partners, APA Supports Policies That Alleviate Burdens on Low-Income Families

APA joined with coalition partners to sign two letters broadly supporting policies to benefit low-income communities. The first letter (PDF, 641KB) urges the president and members of Congress to protect and assist low-income and vulnerable people and invest in broadly shared economic growth and jobs. The second letter (PDF, 691KB) encourages the president and members of Congress to ensure a strong and effective national nutrition safety net for vulnerable low-income individuals and families.

Also in March, APA signed onto a letter (PDF, 112KB) asking Congress for $6.36 billion for the Special Supplemental Nutrition Program for Women, Infants and Children (WIC), in the FY 2018 Agriculture Appropriations bill. APA has long supported WIC, an evidence-based program that has been instrumental in improving at-risk women and children’s health, growth and development for 43 years. This level of funding would: Ensure that no eligible applicants are turned away maintain current and anticipated WIC participation levels ensure adequate funding for nutrition education, breastfeeding support, referral services and administration respond adequately to forecasts of food cost inflation provide funds to maintain clinic staffing and assure competitive salaries.

Psychologists Inform Congressional Staff on the Psychological Effects of Poverty

On Dec. 2, 2016, APA hosted a congressional briefing in conjunction with U.S. Rep Barbara Lee, D-Calif., on "The Psychology of Poverty: How Scarce Resources Affect Our Behaviors and Decisions, and What We Can Do About It." Speakers included Eldar Shafir, PhD, David Yokum, PhD, and Chye-Ching Huang, LLM.

The briefing covered why poverty can be so difficult to escape. We know that structural barriers impede mobility in addition, research shows that insufficient resources have detrimental psychological effects. With less money, people must plan how to stretch their dollars as far as possible and decide which essential items they cannot afford. Preoccupation with so many difficult decisions can affect thoughts and emotions, which can make it harder to meet the challenges of day-to-day life.


Outbursts of Explosive Rage: What Causes Them and How Can They Be Prevented?

Michael Richards' recent meltdown in a West Hollywood comedy club and Mel Gibson's tirade during a DUI arrest has many people wondering: What causes sudden attacks of rage like these and how can we protect ourselves from losing control?

A study released by the المعهد الوطني للصحة العقلية (NIMH) released this summer may hold a clue to preventing anger attacks such as the one exhibited by Richards. The study reported that as many as 7.3 percent of American adults — 11.5 million to 16 million people — may be affected by intermittent explosive disorder، أو IED, which they defined as multiple outbursts grossly out of proportion to the situation.

Those afflicted by IED may lose control and break objects, or attack or threaten to harm others. This disorder may also be the cause of some forms of road rage, temper outbursts and even spousal abuse.

علم النفس اليوم notes that individuals affected by IED might describe their episodes as "spells" or "attacks," but points out that some clinicians believe that IED is only a symptom of other diagnoses and not in fact a disorder on its own.

Mental disorders are much more common than you might have expected.

According to the NIMH, mental disorders are the leading cause of disability in the U.S. and Canada for ages 15 to 44, and more than one in four adults suffer from a diagnosable mental disorder in any given year.

Was Richards' outburst caused simply by too much ضغط عصبى؟ Was there a mental health component to his tirade? Only a complete medical and psychiatric evaluation will tell for sure. To get more insight on this, we interviewed Dr. Diego Coira, chairman of psychiatry at Hackensack University Medical Center in New Jersey.

Here are his responses to some of our questions:

What are some of the psychological factors that would make people like Michael Richards lose control?

There are biological, psychological and social factors that influence behavior such as rage. Biological factors such as temperament play a role in human behavior. Some individuals are genetically predisposed to have aggressive tendencies. This aggressive behavior is usually channeled in socially acceptable ways. For example, people may take risks in stock investments, become racecar drivers or football players. Some of the psychological factors that affect human behavior are the result of early attachment to parental figures and the resolution of conflict early in life. For example, an individual that was exposed to violence in childhood will be more prone in stressful situations to go into a rage. Social factors are also important. There are consequences for one's behavior and usually an individual will control their anger before they become enraged. For an individual to lose control and go into a rage, usually there is a combination of temperament, learned behavior and a high level of stress and frustration.

What are the dangers of rage?

غضب is dangerous because as a person loses control, he can say things that he normally would suppress and even become violent. A moment of losing control can change one's life forever. You can lose your job, your relationships, or can wind up in jail. The consequences for the individual can also be financial loss and psychological injury. The consequences for the victim are usually worse and can include long-lasting psychological scars and/or physical trauma. If an individual has an episode of rage, he should seek psychological help. If this problem is not addressed with professional assistance, it may develop into a pattern of self-destruction.

When people have an emotional meltdown they tend to say many inappropriate things — Yet after the fact many reflect that it is not who they really are? Truth or fiction?

Some people will not like the consequences of their behavior and for that reason will try to retract their actions by offering an apology. But, in fact, the behavior actually reflects who they really are and are expressing feelings that are usually suppressed. Others will sincerely regret what was said or done and will carry the guilt for some time. In both cases, the individual's life will be changed after an episode of rage. Some people will learn and change their behavior others will continue with their behavior especially if the consequences are benign. For those that have multiple episodes of rage, it will be more difficult to explain that they did not mean what was said or done.


What a Messy Room Says About You

إميلي مدققة للحقائق ومحررة وكاتبة لديها خبرة في محتوى علم النفس.

Verywell / Brianna Gilmartin

Do you ever dream of living in the perfectly clean and organized rooms of a home decor catalog? Or would you rather spend your time in a room cluttered with objects, souvenirs, books, art, and items that make up your daily life?

For some people, a tidy room can be soothing, an orderly retreat in an often disorderly world. For others, such rooms can be sterile, bland, and uninspiring. Some people feel anxious in a cluttered room, while others feel their most creative amid the chaos.

Organization is big business these days. From books to seminars to organizational systems, everyone seems to want to find some way to perfectly arrange every aspect of their lives.

Messiness has long been viewed as something of a character flaw or a sign of laziness. Cleanliness and organization are presented as the ideal—both a sign of and path to success. But what about those that are a little bit messier or more cluttered? What does a messy room say about you?


شاهد الفيديو: الحل مع تعب العين من الشاشة و الجوال l متلازمة النظر للكمبيوتر (أغسطس 2022).