معلومة

كلمة لتغيير السلوك عندما يكون الرئيس موجودًا؟

كلمة لتغيير السلوك عندما يكون الرئيس موجودًا؟


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

يتصرف الناس (خاصة في المجموعات) بشكل مختلف عندما يدركون أن الرئيس موجود. أنا أبحث عن مصطلح يصف هذه الظاهرة.

مشابه ولكن ليس تمامًا ما أعنيه:

  • يصف هوثورن تأثير تغيير السلوك عندما يدرك الناس أنهم جزء من دراسة.
  • يصف تأثير جون هنري تغيير السلوك عندما يدرك الناس أنهم جزء من دراسة وفي المجموعة الضابطة.
  • يصف تأثير عين المراقبة تغيير السلوك عندما يشعر الناس بأنهم مراقبون (لكن لا يأخذ التسلسل الهرمي في الاعتبار ، حتى تعمل العيون المرسومة).

تحدي علاج NPD

في حين أن إجراء التشخيص الصحيح وإدارة العلاج يمكن أن يكون أمرًا صعبًا ، إلا أنه ليس من المستحيل أن يظل المريض ملتزماً بالعملية ويسمح لنفسه بأن يكون ضعيفًا.

"هذه هي أكبر التحديات والسبب وراء عدم قدرة الكثيرين على التغيير. يرتدي النرجسيون أقنعة لحماية أنفسهم من الأذى. لذلك ، هذا يعني أنهم لا يميلون إلى أن يكونوا على طبيعتهم في كثير من الأحيان. قد يجعل هذا علاج شخص نرجسي أمرًا صعبًا للغاية لأنه من الصعب الوصول إلى الشخص الحقيقي الذي تريد مساعدته بداخله. وُلدت أقنعةهم من منطلق اعتقادهم بأن الناس لن يقبلوها كما هي ، لذلك قد يجدون صعوبة في تقبل التعاطف من المعالج بخلاف رؤيته كإشارة لمحاولة التلاعب بهم. وهذا يجعل من الصعب تكوين تحالف علاجي ".

أيضًا ، لكي تكون ملتزمًا ، "يجب أن يكون لديهم سبب للرغبة في التغيير" ، تشرح زوي. "بحكم طبيعتها ، NPD تعني فقط التفكير في نفسك واحتياجاتك الخاصة ، لذلك لا يميل النرجسيون إلى التغيير لصالح أي شخص آخر. بالنسبة للبعض ، يمكن أن يمروا بفترة من الاكتئاب ويريدون التغيير في ذلك الوقت ، لكن بعد ذلك يفقدون الدافع عندما يشعرون بالتحسن مرة أخرى.

"يمكن أن يكون العلاج النفسي طويل المدى مفيدًا ، ولكن من المهم للأشخاص الذين يعانون من NPD أن يجدوا العلاج الذي يناسبهم. على سبيل المثال ، قد يجد الشخص المصاب بـ NPD العلاج النفسي الديناميكي تدخليًا للغاية وقد يشعر ذلك بالتهديد. لذلك ، قد ينتهي بهم الأمر إلى التفكير في سلوكهم دون أن يثقوا بالمعالج بما يكفي ليكونوا عرضة للخطر ".

قد لا تكون الاستشارة التي تركز على الشخص مفيدة لكل مريض ، لأنها قد تكون لطيفة للغاية. يقول زوي: "يمكن أن ينتهي بهم الأمر باستخدام المستشار كلوحة صوت دون الوصول إلى أي مكان".

يُعد العلاج بالمخطط مفيدًا للأشخاص الذين يعانون من اضطرابات الشخصية ولا يستجيبون للعلاجات الأخرى. إنه نهج علاجي متكامل يركز على أنماط مدى الحياة ، وتقنيات التغيير العاطفي ، والعلاقة العلاجية ، ودمج كل هذه الاستراتيجيات معًا لمساعدة المريض بشكل أفضل.

يقول زوي: "إنها طريقة عملية للعمل تشجع العملاء على تجاوز الحديث الفكري والافتراضات". "يمكن أن يساعد جانب" الإصلاح "في Schema Therapy الأشخاص على إعادة تجربة الأحداث الماضية بطريقة مختلفة ، وإلغاء بعض الصدمات المرتبطة بذكرياتهم."

يشير مصطلح "الإصلاح" إلى قيام المعالج بإنشاء ارتباط آمن مع المريض لتلبية احتياجات الطفولة المبكرة للمريض والتي لم يتم تلبيتها في الماضي.

يقول زوي: "يمكن أن تكون هذه طريقة جيدة للالتفاف حول بعض الأشياء التي يمكن للنرجسيين القيام بها لمنع العلاج من العمل".

وفق علم النفس اليوم، لا يوجد عدد كافٍ من المعالجين النفسيين المدربين تدريباً صحيحاً على تشخيص وعلاج اضطراب الشخصية النرجسية.


هل يمكن للناس أن يتغيروا حقًا؟

بالتأكيد هناك أشياء عن نفسك لا تحبها. لذا قمت بتغييرهم ، أليس كذلك؟ حسنًا ، ليس بالضبط. من المرجح أن تستمر في فعلها ، على الرغم من أنك تقول إنك & rsquod ترغب في تغييرها. فهل المثل القديم ، ldquoA leopard يستطيع & rsquot تغيير مواقعه ، & rdquo صحيح؟ يمكن للناس & rsquot التغيير؟

لكن يمكنك & rsquot أن تضغط على أصابعك وتقول وداعًا للأنماط الراسخة ، حتى عندما تؤدي هذه الأنماط إلى عواقب وخيمة. بالتأكيد ، تتمنى أن يكون الأمر أسهل. قد تكون غير صبور مع نفسك ، مما يمنح نفسك تأنيبًا جيدًا: & ldquo فقط توقف عن ذلك بالفعل! & rdquo أوه ، كيف أكره الكلمة & ldquojust & rdquo عندما يتعلق الأمر بالتغيير. نحن لا نغير & ldquojust & rdquo لأن شخصًا ما (حتى أنفسنا) يريدنا.

ومع ذلك ، فإن الموقف المعاكس أيضًا مليء بالعيوب. تخلص من تلك الشياطين التي تخبرك أنه يمكنك & rsquot التغيير: إنه صعب للغاية ، إنه & rsquos ليس في حمضك النووي ، إنه يتطلب مجهودًا مفرطًا. مثل هذه العقلية ستخرب جهودك حتى قبل أن تبدأ. على الرغم من أنه من الصحيح أن & ldquoyou هي من أنت & rdquo وأن هيكل شخصيتك و ldquois ما هو عليه ، & rdquo و rsquos ليس صحيحًا أنه يمكنك & rsquot تعديل أو تغيير أو تعديل العديد من جوانب سلوكك.

إنها عملية تبدأ بالوعي. قد يبدو هذا واضحًا ، لكنه ليس كذلك. إذا كنت & rsquore معتادًا على لوم الآخرين على مشاكلك ، فأنت & rsquore لست على علم بذلك. إذا كنت & rsquore تعيش حياتك في حالة ذهول ، وتلقي باللوم على سوء الحظ ، فأنت & rsquore في حالة إنكار. كيف ستغير أي شيء إذا لم تكن على علم بالكيفية التي يساعد بها تفكيرك وسلوكك في خلق المأزق الذي تواجهه؟

يعد الوعي الذاتي دون إصدار حكم ، على غرار سلوك عالم الأنثروبولوجيا الذي يراقب في محاولة لفهمه ، الخطوة الأولى. ومع ذلك ، يمكنك أن تكون مدركًا تمامًا لعاداتك السيئة وما زلت لا تتغير. ما & rsquos في عداد المفقودين؟

ما يفتقده rsquos هو الالتزام الجاد بالتغيير. فاز الالتزام غير الرسمي و rsquot. إن اتباع نظام غذائي لمدة أسبوع لا يؤدي إلى اختراقه. أضف تمرينًا إلى هذا المزيج لمدة أسبوعين ، فإنه لا يزال غير قادر على اختراقه. ما هو الالتزام الجاد بالتغيير؟ في لحظة صدقك الهادئة ، عندما تتعهد بمفردك وليس تحت ضغط من أي شيء أو أي شخص ، أنت ، أنت ، ذاتك المتناغمة مع ذاتك العاطفية و rsquo ، تعهد رسميًا بالتغيير.

لا مزيد من الأعذار. لا مزيد من التفكير السحري. لا مزيد من التخريب الذاتي. أنت تعلم أنه لن يكون الأمر سهلاً ، ولكن ماذا في ذلك؟ أنت & rsquore ملتزمة بالهدف.

أنت تقر بالحاجة إلى الانضباط الذاتي والمثابرة والعمل الجاد. أنت تعرف لماذا تريد التغيير. أنت تعرف من تريد أن تكون. أنت تعلم أن أفعالك يجب أن تلتزم بمعتقداتك. أنت تعلم أنه ليس من المنطقي الادعاء بأنك تريد التغيير ولكن بعد ذلك لا تفعل شيئًا حيال ذلك. أنت & rsquore تعبت من خيبة أمل نفسك. أنت & rsquore سئمت الشعور بالإحباط. أنت ترحب بالتغيير. أنت & rsquore على استعداد للذهاب. أنت تنزل عن مؤخرتك. وأنت تتخلص من صنع العذر الخاص بك & lsquobut. & rsquo

نادرًا ما يأتي تبني طرق جديدة بشكل مريح في البداية. قد تشعر بمقاومة كبيرة للتغيير. لكن إذا فكرت في التغيير كفرصة للنمو ، وليس كعبء غير مرغوب فيه ، يمكن أن تحدث أشياء مذهلة.

يعجبني محمد علي ورسكوس عندما قال "إن الرجل الذي ينظر إلى العالم في الخمسين كما فعل في العشرين قد أضاع ثلاثين عامًا من حياته".

لذا ، سواء كنت أصغر من خمسين عامًا أو أكبر من خمسين عامًا ، آمل أن تقوم بالتغيير الذي تريده. لا تدع الصلابة أو الخوف يعيق نموك. لا تنزعج من نفسك من خلال الاعتقاد بأنه لمجرد أن كل شيء لم يتغير ، لم يتغير شيء.

حتى التغيير المعتدل يمكن أن يجني فوائد مجدية. وهنا و rsquos أفضل الأخبار على الإطلاق. التغيير الذي يتحرك في اتجاه إيجابي لن يؤدي فقط إلى زيادة ثقتك بنفسك ، بل يمكن أن يثري علاقاتك ، ويعزز حياتك المهنية ، ويقوي رفاهيتك. واو ، يا لها من مكافأة!


تقييم

أثناء التقييم الأولي ، يحاول الأطباء تحديد ما إذا كانت الأعراض ناتجة عن اضطراب عقلي أو جسدي.

يمكن أن تساعد المعلومات التالية الأشخاص في تحديد وقت الحاجة إلى تقييم الطبيب ومساعدتهم على معرفة ما يمكن توقعه أثناء التقييم.

إشارات تحذير

في الأشخاص الذين يعانون من تغيرات في الشخصية أو السلوك ، هناك أعراض وخصائص معينة مدعاة للقلق. وتشمل هذه العلامات التحذيرية

الأعراض التي تظهر فجأة

محاولات إيذاء أنفسهم أو الآخرين أو التهديد بالقيام بذلك

الأعراض التي تشير إلى وجود خلل في وظائف الدماغ ، مثل صعوبة المشي أو التوازن أو التحدث أو مشاكل الرؤية

إصابة حديثة في الرأس (خلال عدة أسابيع)

متى ترى الطبيب

يجب أن يفحص ممارس الرعاية الصحية الأشخاص الذين تظهر عليهم علامات تحذيرية في أسرع وقت ممكن. قد يلزم استدعاء جهات إنفاذ القانون إذا كان الناس عنيفين.

يجب على الأشخاص الذين ليس لديهم علامات تحذير مراجعة الطبيب في غضون يوم أو يومين إذا كان تغيير الشخصية أو السلوك حديثًا. إذا حدث التغيير تدريجيًا على مدار فترة زمنية ، يجب على الأشخاص مراجعة الطبيب في أقرب وقت ممكن عمليًا ، لكن التأخير لمدة أسبوع أو نحو ذلك ليس ضارًا.

ماذا يفعل الطبيب

يسأل الأطباء أولاً أسئلة حول أعراض الشخص والتاريخ الطبي. يقوم الأطباء بعد ذلك بإجراء فحص جسدي ، بما في ذلك الفحص العصبي مع فحص الحالة العقلية (الذي يقيِّم القدرة على الانتباه والذاكرة والمزاج والقدرة على التفكير المجرد واتباع الأوامر واستخدام اللغة ، من بين أشياء أخرى). غالبًا ما يشير ما وجدوه خلال التاريخ والفحص البدني إلى سبب محتمل للتغييرات والاختبارات التي قد يلزم إجراؤها (انظر جدول بعض أسباب وملامح تغيرات الشخصية والسلوك).

أسئلة تشمل وقت بدء الأعراض. تبدأ العديد من الاضطرابات النفسية عند المراهقين أو العشرينات. إذا بدأ الاضطراب العقلي في منتصف العمر أو في وقت لاحق ، خاصةً إذا لم يكن هناك سبب واضح (مثل فقدان شخص عزيز) ، فمن المرجح أن يكون السبب اضطرابًا جسديًا. من المرجح أيضًا أن يكون الاضطراب الجسدي هو السبب عندما تتغير الأعراض العقلية بشكل ملحوظ خلال منتصف العمر أو في وقت لاحق لدى الأشخاص الذين يعانون من اضطراب عقلي مزمن. إذا بدأت التغييرات مؤخرًا وفجأة في الأشخاص في أي عمر ، يسأل الأطباء عن الظروف التي يمكن أن تؤدي إلى مثل هذه التغييرات. على سبيل المثال ، يسألون عما إذا كان الناس قد بدأوا للتو أو توقفوا عن تناول وصفة طبية أو دواء ترفيهي.

يسأل الأطباء عن الأعراض الأخرى التي قد تشير إلى سبب ، مثل

الخفقان: ربما فرط نشاط الغدة الدرقية أو استخدام أو سحب دواء

الرعاش: مرض باركنسون أو انسحاب دواء

صعوبة في المشي أو التحدث: التصلب المتعدد ، مرض باركنسون ، السكتة الدماغية ، أو التسمم من مادة أفيونية أو مهدئ

الصداع: عدوى دماغية أو ورم دماغي أو نزيف في المخ.

خدر أو وخز: سكتة دماغية أو تصلب متعدد أو نقص فيتامين

يُسأل الأشخاص أيضًا عما إذا كان قد تم تشخيصهم مسبقًا وعلاجهم من اضطراب عقلي أو نوبات صرع. إذا تم علاجهم ، يسأل الأطباء عما إذا كانوا قد توقفوا عن تناول أدويتهم أو خفضوا الجرعة. ومع ذلك ، نظرًا لأن الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات عقلية قد يصابون أيضًا باضطرابات جسدية ، فإن الأطباء لا يفترضون تلقائيًا أن أي سلوك غير طبيعي جديد ناتج عن الاضطراب العقلي.

يسأل الأطباء عن الاضطرابات الجسدية التي يعاني منها الأشخاص (مثل مرض السكري) وعن نمط حياتهم (مثل الحالة الاجتماعية ، والوضع الوظيفي ، والخلفية التعليمية ، واستخدام الكحول والعقاقير الترويحية ، والترتيبات المعيشية). يسأل الأطباء أيضًا ما إذا كان أفراد الأسرة يعانون من أي اضطرابات جسدية يمكن أن تسبب أعراضًا عقلية (مثل التصلب المتعدد).

أثناء ال الفحص البدني ، يبحث الأطباء عن علامات الاضطرابات الجسدية التي يمكن أن تسبب تغيرات في الحالة العقلية ، وخاصة ما يلي:

حمى و / أو تسارع في معدل ضربات القلب (مما يشير إلى وجود عدوى ، أو انسحاب الكحول ، أو استخدام الأمفيتامينات أو الكوكايين بجرعات عالية)

الارتباك أو الهذيان (مما يشير إلى تسمم المخدرات أو الانسحاب)

شذوذ أثناء الفحص العصبي ، مثل صعوبة تكوين الكلمات أو فهم اللغة (ربما يشير إلى اضطراب في الدماغ)

من المرجح أن ينتج الارتباك والهذيان عن اضطراب جسدي. نادرًا ما يصاب الأشخاص المصابون باضطرابات عقلية بالارتباك أو الهذيان. ومع ذلك ، فإن العديد من الاضطرابات الجسدية التي تسبب تغيرات في السلوك لا تسبب الارتباك أو الهذيان ، ولكنها غالبًا ما تسبب أعراضًا أخرى قد تبدو على أنها اضطراب عقلي.

ينحني الأطباء عنق الشخص إلى الأمام. إذا كان القيام بذلك صعبًا أو مؤلمًا ، فقد يكون التهاب السحايا هو السبب. يقوم الأطباء بفحص الساقين والبطن بحثًا عن التورم الذي قد ينجم عن الفشل الكلوي أو الكبد. إذا ظهر الجلد أو بياض العينين باللون الأصفر ، فقد يكون السبب هو فشل الكبد.

يمكن للأطباء فحص الجزء الداخلي من العين باستخدام جهاز محمول باليد يشبه مصباح يدوي صغير (يسمى منظار العين). إذا لاحظ الأطباء تورمًا في جزء من العصب البصري (وذمة حليمة العصب البصري) ، فقد يزداد الضغط داخل الجمجمة ، وقد تكون الأورام أو النزيف في الدماغ هو سبب الأعراض العقلية.


مدونة PSYCH 424

التغيير الاجتماعي هو تحول النظام الاجتماعي في المجتمع عن طريق إجراء تعديلات وتغييرات في المؤسسات الاجتماعية والسلوك والعلاقات. إنه ينطوي على التطور الاجتماعي حيث يقوم المجتمع بإجراء تعديلات على المعايير المجتمعية التقليدية تؤدي إلى التغيير الضروري. ومع ذلك ، فإن تعديل علم النفس التنموي أمر بالغ الأهمية لضمان نجاح التغيير الضروري. إنه ناتج عن عوامل مختلفة تدعم التغيير مما يجعله لا مفر منه. - يؤدي التغيير الاجتماعي إلى زيادة الوعي والمزيد من الفهم بسبب وجود المزيد من المعلومات في المجتمع ، مما يمكّن الناس من اتخاذ قرارات مستنيرة بناءً على السيناريو المطروح. هناك أيضًا مشاركة مدنية محسنة تُعزى إلى التغيير في موقف الجمهور ، مما يحفزهم على تصحيح حالات الظلم (كوهين ، 2011). وفقًا لعلم النفس ، يبدأ التغيير الاجتماعي بالتغيير الشخصي ، مما يؤدي إلى الحاجة إلى الالتزام والتحفيز لإجراء التغيير الجماعي والمجتمع بشكل عام.

يستلزم التغيير الاجتماعي المجتمعي تغييرًا تحوليًا وتغييرًا ثقافيًا وتغييرًا تنظيميًا. يتضمن التغيير التحويلي إجراء تعديلات بناءً على الخطط في المجتمع. تتضمن اللبنات الأساسية للتغيير الاجتماعي العديد من العوامل الحاسمة التي يجب الوفاء بها لتحقيق التغيير المطلوب. المكون الأول هو التغيير التحويلي. وهو ينطوي على معالجة القضايا والتحديات الملحة والاستدامة مثل فقدان التنوع البيولوجي في المجتمع والتغيرات المناخية. لضمان نجاح هذا المكون ، يجب تعديل النظم الاجتماعية والثقافية لتمكين الانتقال إلى الحضارة الإنسانية المستدامة. يتم ذلك من خلال تطبيق المعرفة والخبرة العملية التي ستسهل التغيير التحويلي. عنصر حاسم آخر للتغيير الاجتماعي هو المشاركة والمشاركة.

يحتاج أعضاء المجتمع إلى المشاركة في صياغة سياسات التعديل لضمان التعاون بين الأطراف المعنية. من خلال إشراك الناس في المجتمع في خلق مستقبل مستدام ، يصبحون ملتزمين ومتحمسين لمتابعة التغيير الاجتماعي المطلوب. التعليم والتعلم البيئي مهمان أيضًا في ضمان الامتثال لتغيير السلوك. من خلال التعليم ، يحصل الناس على معلومات قيمة تشجع الناس على التفكير بجدية في التغيير الضروري والمشاركة في عملية التغيير. يتم تقاسم رؤية برنامج التغيير بين المشاركين مما يسمح لهم بالمشاركة في عملية التغيير التي تؤدي إلى تحقيق التغيير (شاران ، 2004). إن الجمع بين التعليم والاستبصار التطبيقي يحدد التهديدات لاستدامة البرنامج وتمكينهم من الاستفادة من الفرص الحالية وبالتالي تحقيق الخطط والأهداف المرجوة.

يتم تسهيل التغيير الاجتماعي من خلال البحث الاجتماعي. يشرك البحث الاجتماعي أعضاء المجتمع في جمع المعلومات من المجتمع التي تتطلب إجراء تغييرات في سياساتهم وتفكيرهم ونهجهم في الحياة. يتطلب أساليب مبتكرة تحدد الاستراتيجيات التي ستنجح في تحقيق التغيير المطلوب. تعتمد برامج البحث هذه على مشاكل محددة تواجه المجتمع لتحديد احتياجات ورغبات المجتمع. إنه يؤدي إلى سياسات ونهج مخصصة من شأنها معالجة القضايا المحددة وبالتالي تؤدي إلى تغيير حقيقي. تتضمن الخطوة الأولى في البحث الاجتماعي تحليل المجتمع المعني. يتم فحص المعلومات والتفاصيل الكاملة للمجتمع لتحديد المشاكل في ذلك المجتمع التي تحتاج إلى تصحيح وتغيير لتحقيق مجتمع عملي (Unkelbach ، 2013). السياسات المنفذة مصممة لتلائم المتطلبات المتغيرة للمجتمع. يسمح البحث الاجتماعي باستدامة استراتيجيات التغيير الاجتماعي. ذلك لأن التغيير قائم على الأدلة مما يؤدي إلى اتخاذ قرارات مستنيرة في تطوير هياكل واستراتيجيات التعديل.

كوهين ، ج. (2011). علم النفس الاجتماعي والتغيير الاجتماعي. علم, 334(6053) ، 178-179. http://dx.doi.org/10.1126/science.1212887

شاران ، م. (2004). التغيير الاجتماعي ومفهوم الذات. مجلة علم النفس الاجتماعي, 92(2) ، 325-326. http://dx.doi.org/10.1080/00224545.2004.9923121

أونكيلباخ ، سي (2013). علم النفس الاجتماعي - التغيير والاتساق. علم النفس الاجتماعي, 44(1) ، 1-3. http://dx.doi.org/10.1027/1864-9335/a000135

تم نشر هذا الدخول يوم الثلاثاء ، 11 أبريل ، 2017 الساعة 5:42 مساءً ويودع تحت غير مصنف. يمكنك متابعة أي تعليقات على هذا الإدخال من خلال موجز RSS 2.0. يمكنك ترك تعليق، أو تعقيب من خلال موقعك الشخصي.


الملخص

تقل احتمالية ارتباط النساء بالقيادة مقارنة بالرجال ، وقد يؤدي الوعي بهذه الصورة النمطية إلى تقويض أداء المرأة في المهام القيادية. تتمثل إحدى طرق التحايل على تهديد الصورة النمطية في تعريض النساء لنماذج نسائية ناجحة للغاية. على الرغم من أنه من المعروف أن مثل هذه التعرضات تقلل من تطلعات القيادة لدى النساء والتقييمات الذاتية ، إلا أنه من غير المعروف حاليًا ما هي آثار نماذج الأدوار على السلوك الفعلي أثناء مهمة القيادة الصعبة. لقد بحثنا فيما إذا كانت النماذج النسائية الناجحة للغاية تعمل على تمكين سلوك المرأة في مهمة القيادة. في بيئة الواقع الافتراضي ، ألقى 149 طالبًا وطالبة خطابًا عامًا ، بينما تعرضوا بمهارة إما لصورة لهيلاري كلينتون أو أنجيلا ميركل أو بيل كلينتون أو بدون صورة. سجلنا طول الخطابات كمقياس موضوعي للسلوك التمكيني في مهمة قيادة مرهقة. تم أيضًا ترميز جودة الكلام المتصورة بواسطة مقيمين مستقلين. تحدثت النساء أقل من الرجال عند عرض صورة بيل كلينتون أو عدم عرض أي صورة. اختفى هذا الاختلاف بين الجنسين عندما تم تقديم صورة لهيلاري كلينتون أو أنجيلا ميركل ، حيث أظهرت النساء زيادة ملحوظة عند تعرضهن لنموذج يحتذى به مقارنة بنموذج يحتذى به من الذكور أو عدم وجود نماذج يحتذى بها. كما تُرجمت أوقات التحدث الأطول إلى جودة خطاب أعلى مدركة للمشاركات الإناث. توسط السلوك الممكّن أيضًا في تأثيرات نماذج الأدوار الأنثوية على أداء النساء ذاتي التقييم. باختصار ، ألهم التعرض الدقيق للقيادات النسائية الناجحات للغاية سلوك النساء والتقييمات الذاتية في مهام القيادة المجهدة.

يسلط الضوء

درسنا تأثير نماذج الأدوار الناجحة على السلوك في مهمة القيادة. أدى التعرض لنماذج الأدوار الأنثوية إلى تمكين سلوك المرأة والتقييم الذاتي. أدى التعرض للنماذج النسائية إلى القضاء على فجوة الأداء بين الجنسين. ► لم تؤثر نماذج الأدوار على سلوك الرجال القيادي.


القرد يرى ، القرد يفعل: نموذج السلوك في الطفولة المبكرة

مساعدة الأطفال على اكتشاف السلوكيات الإيجابية من خلال التعلم القائم على الملاحظة.

يتعلم الأطفال السلوكيات ويقلدونها من خلال مشاهدة الآخرين والاستماع إليهم.

هل سبق لك أن سمعت العبارة ldquoDo كما أقول ، ليس كما أفعل؟ & rdquo الأطفال ، اتضح ، سيفعلون كلا الأمرين. يتعلم الأطفال السلوكيات ويقلدونها من خلال مشاهدة الآخرين والاستماع إليهم. يُطلق على هذا أحيانًا اسم "التعلم المرصودي" ، & rdquo عندما يتمكن الأطفال من تعلم الأشياء ببساطة عن طريق ملاحظة الآخرين. لا يجب أن تكون النماذج من الأشخاص الذين يتفاعل معهم الطفل بشكل مباشر. يتعلم الأطفال من العارضات من حولهم ، على التلفزيون ، في محل البقالة ، في المدرسة والمنزل.

من المحتمل أنك شاهدت بعض التعلم القائم على الملاحظة مع طفلك أو حتى في تعاملاتك مع الأطفال الآخرين. ربما يعود طفلك إلى المنزل من المدرسة ويلقي شبكات خيالية مثل سبايدرمان ، على الرغم من أنه لم يكن لديه أي مقدمة عن الشخصية في المنزل. أو ربما يتباهون بكلمات جديدة غير ملائمة للأطفال بعد لم شمل الأسرة. أينما كانوا ، ومهما كانوا حولهم ، فإن الأطفال يراقبون ويتعلمون.

لا تعني مشاهدة سلوك معين بالضرورة أن الطفل سيمارس السلوك بنفسه عندما يشاهد شخصًا ما يكسر لعبة لا يعني تلقائيًا أن طفلك سيبدأ في تدمير الأشياء. سواء أظهروا سلوكًا جديدًا أم لا ، فإنهم يكتسبون معرفة جديدة. يتعلم الأطفال عن الخيارات السلوكية للآخرين وأيضًا عن عواقب تلك السلوكيات.

تعتمد السلوكيات النموذجية التي سيقلدها الأطفال جزئيًا على نوع التعزيز الذي تتلقاه تلك السلوكيات. من المرجح أن يقلد الناس سلوكًا ما إذا حصلوا على نوع من التعزيز الإيجابي له. على سبيل المثال ، إذا سمع طفل آخر يشتم ، فقد يتعلم كلمات جديدة ، لكنه قد لا يستخدمها بالضرورة. ومع ذلك ، إذا حصل الطفل على نوع من المكافأة مقابل الشتائم ، مثل القبول أو التشجيع من شخص بالغ ، فقد يكون الطفل المراقب أكثر عرضة لتقليد هذا السلوك. لا تنس أن الضحك يمكن أن يكون تعزيزًا إيجابيًا غير مقصود. يمكن قول الشيء نفسه إذا شاهد شخص ما تعزيزًا سلبيًا ، مثل التوبيخ بسبب الشتائم. قد يكون الطفل أقل عرضة لتقليد السلوك.

من خلال عملية النمذجة ، يمكن للأطفال تعلم السلوكيات العدوانية من خلال مراقبتهم. يحدث هذا أحيانًا من خلال النماذج الحية والتجارب المباشرة ، ولكنه يحدث غالبًا من خلال مشاهدة التلفزيون والبرامج الأخرى حيث تحدث السلوكيات العدوانية. إذا تم تعزيز هذه السلوكيات العدوانية ، فمن المحتمل أن يقوم الأطفال بتقليدها وتنفيذ الأعمال العدوانية بأنفسهم.

على الطرف الآخر من الطيف ، يمكن للأطفال أيضًا اكتساب سلوكيات اجتماعية إيجابية من خلال التعلم القائم على الملاحظة. إن مشاهدة شخص ما يتعاون ويتشارك ويتناوب ويظهر أفعال الإيثار يمكن أن يعلم الأطفال إظهار هذه السلوكيات أيضًا.

يحتوي ملحق جامعة ولاية ميشيغان على بعض النصائح حول كيفية ضمان حصول طفلك على فرص لمشاهدة النماذج وتجربتها بطريقة إيجابية.

كن متعمدًا بشأن محيط طفلك و rsquos. ابذل قصارى جهدك لإحاطة أطفالك بنماذج ومواقف بناءة حيث يتم تعزيز السلوكيات الإيجابية. إذا كانت هناك أماكن أو أشخاص أو أنشطة تمثل سلوكًا سلبيًا أو مقلقًا ، فاعمل على إيجاد مواقف أكثر إيجابية لطفلك.

لاحظ الإيجابي. عندما يتعلق الأمر بسلوك الطفل ، غالبًا ما تحصل على المزيد من السلوكيات التي تلاحظها. أشر إلى السلوكيات الإيجابية لدى طفلك والآخرين ، وقدم التعزيزات وتحدث عنها مع طفلك. قبض على طفلك وهو طيب!

الحد أو القضاء على التعرض للتأثيرات السلبية. البرامج التلفزيونية أو الأفلام أو الألعاب أو الأنشطة العنيفة أو العدوانية تعلم طفلك. حتى التفاعلات مع الأطفال والبالغين الآخرين يمكن أن تكون تجربة عرض نماذج سلبية لطفلك. عندما يكون ذلك ممكنًا ، قم بالحد من هذه التجارب أو التخلص منها واعمل على تقديم المزيد من النماذج الإيجابية لطفلك. عندما تكون في شك ، فكر في قيام طفلك بما يلاحظه بالضبط واسأل نفسك عما إذا كنت ستفتخر بهذا السلوك. إذا كانت الإجابة هي & ldquono ، فقد تساعد طفلك على تعلم درس لا تريده أن يعرفه.

تكلم عنه. عندما يتعذر تجنب موقف ما أو عندما يشهد الطفل سلوكًا سلبيًا في عرض النماذج ، فكر في الأمر على أنه لحظة قابلة للتعليم. يمكنك التحدث إلى طفلك حول ما الذي يشكل السلوك المقبول والمفيد ، وكيف يبدو ولماذا السلوكيات السلبية غير مقبولة. لا يتعلم الأطفال من المشاهدة فحسب ، بل يتعلمون أيضًا من الاستماع.

افعل كما تقول. أنت طفلك و rsquos أول وأهم معلم. إنهم يراقبونك ويتعلمون منك كل يوم ، سواء كنت تنوي تعليمهم أم لا. أظهر لهم اللطف والحب ، وكن قدوة للتعاطف والمساعدة وعلمهم طرقًا إيجابية للتفاعل مع الناس والعالم من حولهم.

تعرف على المزيد حول النمذجة والتأثيرات التكنولوجية في مقالات ملحق جامعة ولاية ميشيغان التالية:

لمزيد من المقالات حول تنمية الطفل والنجاح الأكاديمي وتربية الأطفال وتنمية المهارات الحياتية ، يرجى زيارة موقع MSU Extension.


عالم السلوك وقائمة الكتب الصيفية # 8217s لعام 2020

المسابح مغلقة. تم إلغاء الحفلات الموسيقية. تم إعادة جدولة الإجازات. حتى أن المتاجر تبيع الألغاز. كل هذا سبب إضافي للالتفاف بالداخل (أو بالخارج على مسافة اجتماعية مناسبة) مع كتاب رائع.

هذا ليس & # 8217t ، بالطبع ، صيفك المعتاد. ولكن ماذا سيكون الصيف بدون قائمة قراءة جيدة؟ حتى الآن من هذا العام ، استكشفت الكتب في العلوم السلوكية إيجابيات ضغط الأقران ، وفككت أساسيات التصميم السلوكي ، وحثتنا على النظر إلى المنبع ، وغمرتنا في لعبة البوكر ، وكشفت عن الملل الحقيقي ، وأكثر من ذلك بكثير.

من أجل متعتك الفكرية (ولمساعدتك على تحقيق بعض الحياة الطبيعية) ، قمنا بتجميع قائمة بالقراءات المفضلة لدينا من عام 2020 حتى الآن ، بما في ذلك بعض الكتب التي يمكنك الحصول عليها على رادارك في الأشهر المقبلة.

- أنطونيا فيولانت ، محرر كتب

من الغلاف الخلفي: "على الرغم من أننا نشعر جميعًا بالعجز في بعض الأحيان ، إلا أننا نمتلك قوة أكبر مما نعتقد. ذلك لأن القوة موجودة في كل علاقة ، بحكم الأدوار التي نلعبها في حياة الآخرين ".

من الغلاف الخلفي: "يصف راميريز ، من بين أشياء أخرى ، كيف غيّر سعينا لتحقيق الدقة في الساعات طريقة نومنا ، وكيف ساعدت السكك الحديدية في تسويق الكريسماس ، وكيف أثر الإيجاز الضروري للتلغرام على أسلوب كتابة همنغواي ، وكيف كشف الكيميائي الشاب استخدام كاميرات Polaroid & # 8217s لإنشاء دفاتر حسابات لتتبع المواطنين السود في نظام الفصل العنصري في جنوب إفريقيا. . . يوضح راميريز ليس فقط كيفية تشكيل المخترعين للمواد ولكن أيضًا كيف شكلت هذه المواد الثقافة ".

رؤى سلوكية
بقلم مايكل هالسورث وإلسبيث كيركمان
* الأول من سبتمبر

من الغلاف الخلفي: & # 8220 يطبق نهج الرؤى السلوكية أدلة حول السلوك البشري الفعلي - بدلاً من الافتراضات المتعلقة به - على المشكلات العملية. يقدم هذا المجلد في سلسلة MIT Press Essential Knowledge ، الذي كتبه اثنان من الخبراء البارزين في هذا المجال ، مقدمة سهلة الوصول إلى الرؤى السلوكية ، ويصف الميزات الأساسية ، والأصول ، والأمثلة العملية. & # 8221

من الغلاف الخلفي: "صحيح أن Maria Konnikova لم تلعب البوكر مطلقًا من قبل ولم تكن تعرف القواعد عندما اتصلت بـ Erik Seidel ، مجند في Poker Hall of Fame وفازت بعشرات الملايين من الدولارات من الأرباح ، و أقنعته أن يكون مرشدها. لكنها كانت تعرف زوجها: لاعب مشهور مدروس وواسع الأفق ، وقد أثار فضوله من خلال عرضها لأنها لم تكن مهتمة بكسب المال بقدر اهتمامها بالتعلم عن الحياة ".

اقرأ أسئلة وأجوبة مع الكاتبة ماريا كونيكوفا: & # 8220 بوكر يجبرك على إدراك أنه لا يمكنك التحكم في كل شيء. ولكن يمكنك التحكم في نفسك - وفي كثير من الأحيان ، هذا هو ما يهم. & # 8221

من الغلاف الخلفي: "يعرف وكلاء التغيير الناجحون أن الأمر لا يتعلق بالضغط أكثر أو تقديم المزيد من المعلومات ، بل يتعلق بكونك عاملًا محفزًا. المحفزات تزيل حواجز الطرق وتقلل من حواجز التغيير. بدلاً من طرح سؤال "كيف يمكنني تغيير رأي شخص ما؟" يسألون سؤالاً مختلفًا: "لماذا لم يتغيروا بالفعل؟ ما الذي يمنعهم؟ "

اقرأ مقتطفًا من المحفز على ال عالم السلوك: "إن الفكرة القائلة بأن محادثة واحدة يمكن أن تغير الآراء بشكل دائم حول قضية مثيرة للجدل هي فكرة مشجعة - مدهشة ، حتى. لكنه يطرح سؤالًا أكثر أهمية: لماذا كانت هذه المحادثات فعالة جدًا؟ "

من الغلاف الخلفي: "بالاعتماد على أبحاثها الدقيقة واكتشافاتها المتطورة في علوم الرؤية ، والبحوث المعرفية ، وعلم النفس التحفيزي ، تقدم Balcetis حسابات فريدة من نوعها للعادات الإدراكية والروتينية والممارسات التي يستخدمها الأشخاص الناجحون لتعيين وتلبية احتياجاتهم طموحات ".

من الغلاف الخلفي: "In لا تصدق كلمةيأخذنا اللغوي ديفيد شريعتمداري في رحلة محيرة للعقل عبر علم اللغة ، ويحثنا على التخلي عن تحيزاتنا في محاولة لكشف الحقيقة (الأكثر إثارة للاهتمام) حول ما نفعله بالكلمات ".

اقرأ مقتطفًا من لا تصدق كلمة على ال عالم السلوك: "الطريقة الدقيقة التي تقسم بها اللغات الطيف - الطريقة التي تحدث بها تسمية الألوان - يمكن أن يكون لها تأثير قابل للقياس على إدراكنا."

من الغلاف الخلفي: "سواء درست علم النفس أو كنت جديدًا في هذا المجال ، يمكنك دمج مبادئ تغيير السلوك في تصميماتك لمساعدة الأشخاص على تحقيق أهداف ذات مغزى والتعلم والنمو والتواصل مع بعضهم البعض. تقدم Engaged نصائح عملية لمحترفي التصميم لتطبيق سيكولوجية المشاركة في عملهم ".

من الغلاف الخلفي: "متأصل في التعرض وعلوم المخاطر وذو صلة بأي شخص مهتم حديثًا بكيفية تأثير محيطه على صحته ، مباني صحية يمكن أن تساعدك في تقييم تأثير التقلبات البيئية الصغيرة التي يمكن التحكم فيها بسهولة على رفاهيتك الفورية وصحتك الإنجابية وصحة الرئة على المدى الطويل ".

اقرأ أسئلة وأجوبة مع المؤلف جوزيف ألين: "لقد قلت مرات عديدة أن الشخص الذي يصمم ويدير المبنى الخاص بك له تأثير أكبر على صحتك من طبيبك."

من الخلف: "لهجتك وحدها هي التي تحدد الفرص الاقتصادية أو التمييز الذي تواجهه في الحياة ، مما يجعل الكلام من أكثر قضايا العدالة الاجتماعية إلحاحًا في يومنا هذا. تظهر اختلافاتنا اللغوية تحديات ، كما يوضح كينزلر ، لكنها أيضًا يمكن أن تكون قوة من أجل الخير ".

من الغلاف الخلفي: "يقدم Rutger Bregman من أكثر الكتب مبيعًا على مستوى العالم منظورًا جديدًا لما يقرب من 200000 عام من تاريخ البشرية ، ويهدف إلى إثبات أننا مجبرون على اللطف ، وموجهون نحو التعاون بدلاً من المنافسة ، ونميل أكثر إلى الثقة بدلاً من عدم الثقة ببعضنا البعض . "

من الغلاف الخلفي: منذ اللحظة الأولى التي استقر فيها البدو الرحل إلى ما بعد الحرب العالمية الثانية ، واجه جنسنا أزمات متكررة لم نتمكن من النجاة منها إلا بتغيير سلوكنا. وكما يجادل ماكولوغ ، فإن هذه الخيارات لم يتم تمكينها من قبل حس أخلاقي متطور ، ولكن مع اختراع أخلاقي - ليس مدفوعًا بالتطور وما يمليه 8217s بل بالعقل ".

من الغلاف الخلفي: ريتا كولويل هي واحدة من كبار العلماء في أمريكا: عالمة الأحياء الدقيقة الرائدة التي اكتشفت كيف نجت الكوليرا بين الأوبئة والرئيس السابق لمؤسسة العلوم الوطنية. . . مختبر خاص به يوثق كل ما شاهدته كولويل وسمعته على مدار ستة عقود من عملها في العلوم ، من التحرش الجنسي في المختبر إلى الأنظمة الغامضة التي تمنع النساء من المنظمات المهنية الرائدة أو نشر أعمالهن. على طول الطريق ، تصادف نساء أخريات يقاومن الوضع الراهن ".

خارج جمجمتي: علم نفس الملل
بواسطة جيمس دانكرت وجون دي ايستوود

من الغلاف الخلفي: "عندما نشعر بالملل ، تخبرنا عقولنا أن كل ما نقوم به لا يعمل - نفشل في تلبية حاجتنا النفسية الأساسية إلى المشاركة والفعالية. الكثير منا يستجيب بشكل سيئ. . . But Danckert and Eastwood argue, we can let boredom have the opposite effect, motivating the change we need.”

Read an op-ed by James Danckert on the Behavioral Scientist: The function of boredom is not to make us bored, it is a call to action. It is telling us that what we are doing now is failing to satisfy us in some important way.”

From the back cover: “A dissatisfied accountant overturning his industry, a zealous father creating a better chocolate bar for his children, a family of craftsmen meeting the technological needs of Amish farmers, as well as the latest academic research, Davidson demonstrates how the twentieth-century economy of scale has given way in this century to an economy of passion.”

Read our Q&A with the author, Adam Davidson: “Passion is not a unitary thing. It’s a combination of a bunch of different things that you uniquely combine, and in a way that nobody else does. That doesn’t mean you have to get a job on day one that does all five things that you are passionate about—you’ll probably have to mess around with different things.”

From the back cover: “Decades of research demonstrates that we often have an over-inflated sense of self and are rarely as good as we believe. Perfectly Confident is the first book to bring together the best psychological and economic studies to explain exactly what confidence is, when it can be helpful, and when it can be destructive in our lives.”

Read an excerpt from Perfectly Confident على ال Behavioral Scientist: “Believing that your jokes are funnier than they are can make you annoying. Faith in your superior virtue can prompt sanctimonious stances that are more costly than vindicating. Fortunately, there are ways you can inoculate yourself against errors of self-aggrandizement in which you make an ass out of yourself.”

From the back cover: Luca and Bazerman describe the central role experiments play in the tech sector, drawing lessons and best practices from the experiences of such companies as StubHub, Alibaba, and Uber . . . Experiments, they argue, are part of any leader’s toolkit. With this book, readers can become part of the ‘experimental revolution.’”

From the back cover: Stuart Ritchie’s own work challenging an infamous psychology experiment helped spark what is now widely known as the “replication crisis,” the realization that supposed scientific truths are often just plain wrong. Now, he reveals the very human biases, misunderstandings, and deceptions that undermine the scientific endeavor.”

From the back cover: “In this groundbreaking book, Kaufman picks up where Maslow left off, unraveling the mysteries of his unfinished theory, and integrating these ideas with the latest research on attachment, connection, creativity, love, purpose and other building blocks of a life well lived.”

Read our Q&A with the author, Scott Barry Kaufman: “We have these potentialities within us that we can feel deep inside and that would offer so much benefit to ourselves and to the world. Self-actualization is bringing those potential realities to as full expression as possible.”

From the back cover: “The Triumph of Doubt traces the ascendance of science-for-hire in American life and government, from its origins in the tobacco industry in the 1950s to its current manifestations across government, public policy, and even professional sports. Amid fraught conversations of ‘alternative facts’ and ‘truth decay,’ The Triumph of Doubt wields its unprecedented access to shine a light on the machinations and scope of manipulated science in American society.”

From the back cover: “Under the Influence explains how to unlock the latent power of social context. It reveals how our environments encourage smoking, bullying, tax cheating, sexual predation, problem drinking, and wasteful energy use. We are building bigger houses, driving heavier cars, and engaging in a host of other activities that threaten the planet―mainly because that’s what friends and neighbors do.”

Read an excerpt from Under the Influence على ال Behavioral Scientist: Although it’s little wonder that people would believe that higher taxes would make them feel bad, this is a cognitive error, pure and simple. And because of the magnitude of the resulting losses, I do not exaggerate in the slightest by calling it the mother of all cognitive illusions.”

Read our Q&A with the author, Robert Frank: When we take an individual action, the effect of it is small, but the direct effect of what we do is not the end of the story.”

From the back cover: “Upstream probes the psychological forces that push us downstream—including ‘problem blindness,’ which can leave us oblivious to serious problems in our midst. And Heath introduces us to the thinkers who have overcome these obstacles and scored massive victories by switching to an upstream mindset.”

Read an excerpt from Upstream على ال Behavioral Scientist: “Traditionally, the work had focused on individual behavior change: getting teenagers to abstain from alcohol or drugs. But the campaign leaders in Iceland believed that the focus on ‘saying no’ missed the big picture . . . What if drug and alcohol use came to feel abnormal in their world rather than normal?

From the back cover: “Perhaps you are WEIRD: raised in a society that is Western, Educated, Industrialized, Rich, and Democratic. If so, you’re rather psychologically peculiar . . . How did WEIRD populations become so psychologically distinct? What role did these psychological differences play in the industrial revolution and the global expansion of Europe during the last few centuries? في The WEIRDest People in the World, Joseph Henrich draws on cutting-edge research in anthropology, psychology, economics, and evolutionary biology to explore these questions and more.”

From the back cover: “Part biography, part memoir, part scientific adventure, Why Fish Don’t Exist reads like a fable about how to persevere in a world where chaos will always prevail.”

Read our Q&A with the author, Lulu Miller: I thought of chaos as the force that rules me. And then I started to realize—it’s so simple—that chaos is also the force that makes growth, and throws out a shooting star, and the rainbow, and the things that are the surprises you can’t even think to dream up.”

From the back cover: “Why We Act draws on the latest developments in psychology and neuroscience to tackle an urgent question: Why do so many of us fail to intervene when we’re needed—and what would it take to make us step up?”


Psychological Disorders in Context

After you read each of the following four case studies, discuss and answer the questions below the case regarding the problem(s) that may or may not be present. Feel free to use your textbook or any other notes/resources you may have. Remember, not every case will necessarily present you with a specific disorder and some may present you with more than one disorder (what we refer to as “comorbid” disorders).

Jim is a 31-year old successful salesman. He was referred by the nurse practitioner in his physician’s office. He complains of muscle tension, headaches, and difficulty sleeping. He worries about not having enough money for his family in the event he dies suddenly or is fired from his job. He worries about job stability and feels he would be unable to get another job that paid as well. In fact, he is extremely bothered by a constant preoccupation with the possibility that he might inadvertently start screaming at his boss for no reason. To make sure he doesn’t actually start doing this, he often goes way out of his way to avoid any contact with his boss. He even goes so far as to miss important meetings where his boss is likely to be present.

He has elevated blood pressure, heart palpitations, and has now missed several work deadlines because of all his worrying and preoccupations. Jim’s friends describe him as a “constant worry-wart” who is always planning for that one “disaster” that never actually comes. Jim states that he tries to stop worrying, but can’t seem to make himself stop. His worrying has begun to interfere significantly with his ability to perform his job, enjoy time with his family, or engage in any of the hobbies that he once enjoyed.

  • Based on the symptoms presented in Jim’s case and the four key criteria for determining whether behavior is abnormal, would you say that Jim has a psychological disorder? لما و لما لا؟

It appears to me that Jim has a disorder. Excessive worrying and difficulty sleeping seem to be signs of atypical behavior. His physiological reactions he is experiencing, muscle tension, headaches, elevated blood pressure, and heart palpitations, seem to be abnormal for a healthy person. Jim’s tendency to miss important meetings so that he will not see his boss and his fear of screaming at his boss do not seem to be very rational. Rational behavior would seek better ways to avoid such problems. The fact that his behaviors are interfering with his ability to do his job , enjoy time with his family, or engage in his regular hobbies indicate that his behavior is maladaptive. Lastly, he says that he is distressed by his behavior. When the patient or those around him are distressed by a person’s behavior, it is a good indicator that the person could have a mental disorder.

If you answered yes, what disorder (if any) should be considered? Explain why you chose this disorder.

Jim shows signs of suffering from Generalized Anxiety Disorder. Jim worries constantly and this indicates that he suffers anxiety. His fears seem to come from many general areas and not one specific source. This indicates a more general fear which is linked to GAD. Jim cannot stop his own behavior which is a symptom of GAD.

Martin is a 21 year-old business major at a large university. Over the past few weeks, his family and friends have noticed increasingly bizarre behaviors. On many occasions, they’ve overheard him whispering in an agitated voice, even though there is no one nearby. Lately, he has refused to answer or make calls on his cell phone, claiming that if he does it will activate a hidden microchip that he was forced to swallow.

His parents have tried to get him to go with them to a psychiatrist for an evaluation, but he refuses. He has accused them on several occasions of conspiring with “others” to have him killed so they can remove his brain and put it inside one of their own. He has stopped attended classes altogether. He is now so far behind in his coursework that he will fail if something doesn’t change very soon.

Although Martin occasionally has a few beers with his friends, he’s never been known to abuse alcohol or use drugs. He does, however, have an estranged aunt who has been in and out of psychiatric hospitals over the years due to erratic and bizarre behavior.

  • Based on the symptoms presented in Martin’s case and the four key criteria for determining whether behavior is abnormal, would you say that Martin has a psychological disorder? لما و لما لا؟

Yes, Martin seems to be suffering from a mental disorder. Martin is displaying atypical behavior (whispering agitatedly to himself when he is alone). His beliefs that others are conspiring against him and making him swallow microchips show that Martin is not thinking rationally. His behavior is maladaptive in the way that he has stopped attending classes. His paranoid behavior is most likely distressing his family and himself

If you answered yes, what disorder (if any) should be considered? Explain why you chose this disorder.

Martin likely suffers from Paranoid Schizophrenia. His delusions, thinking of conspiracies, and his hallucinations, hearing and talking to voices, are positive symptoms of schizophrenia. Martin most likely experiences some negative symptoms such as losing his ability to communicate very well or maintain relationships. Martin’s condition could be linked genetically to his estranged aunt with a history of mental illness.

Lenore has been feeling very sad since her husband died 12 weeks ago. She hasn’t eaten very well, and has difficulty sleeping. She cries most days but is usually able to “put on a happy face” when people stop by to comfort her. Lenore is preoccupied with thoughts of her husband and does not want to do much other than think about him. She has declined all invitations by friends to socialize and instead, spends most of her time alone looking through old photographs and remembrances.

  • Based on the symptoms presented in Lenore’s case and the four key criteria for determining whether behavior is abnormal, would you say that Lenore has a psychological disorder? لما و لما لا؟

No, it does not appear that Lenore has a disorder. Although 12 weeks is a considerable time period to mourn a person’s death, it is not atypical considering the person was her husband. Mourning is not irrational behavior. Her behavior is slightly maladaptive since she does not want to do anything else but think of him, but it does not seem to be extreme enough to be a mental disorder. She is distressed about her husband’s death, not her behavior towards it.

If you answered yes, what disorder (if any) should be considered? Explain why you chose this disorder.

Although I find it unlikely that Lenore has a mental disorder, it is possible that she has a major depressive disorder. She matches some symptoms of major depressive disorder by displaying irregular sleeping and eating patterns as well as losing interest in her family and social life.

Sister Margaret has been a member of her congregation for 20 years. She is 45 years old and the Director of Religious Education for a large suburban parish. She seems to be the perfect fit for the job. Her high energy, her overflowing enthusiasm, talkativeness, and engaging personality make her a favorite of the staff and parishioners. In particular, she seems to connect emotionally with adolescents who enjoy her enthusiasm. Everyone marvels at her ability to do so much with as little as two to three hours of sleep each night.

Prior to entering religious life, Sr. Margaret had abused alcohol and had incurred some significant credit card debt. After entering her community, she seemed to channel her energies into her ministry. Although she continuously overworked, she did not appear to be having other significant life problems. In the last several years, however, she has taken on more and more responsibility at work and is more stressed. A few months ago, she began to act out sexually with another sister in her community. Currently, she finds herself depressed she is struggling to keep up with her many ministerial commitments. The sisters living with Sr. Margaret are experiencing many forms of distress. Some feel angry because their routines are often disrupted and others feel anxious. because they continuously anticipate a change in her mood, going from highs to lows almost weekly. With her mind racing at night, her increased inability to sleep and the increasing distress in her local community, Sr. Margaret decided to talk with someone on her leadership team. After an assessment, she was admitted to a local treatment facility.

  • Based on the symptoms presented in Sr. Margaret’s case and the four key criteria for determining whether behavior is abnormal, would you say that Sr. Margaret has a psychological disorder? لما و لما لا؟

Sister Margaret appears to be exhibiting atypical behavior in her sleeping patterns, sleeping two or three hours a night. Overworking, feeling depressed, and acting out sexually can also be seen as atypical behaviors. Sister Margaret seems to be acting slightly irrationally by taking on more responsibility when she is already struggling to keep up with her ministerial duty which is also a sign of her behavior being maladaptive. Her sudden mood changes are deeply distressing the sisters living with Sister Margaret and the local community. Sister Margaret most likely has a psychological disorder.

If you answered yes, what disorder (if any) should be considered? Explain why you chose this disorder.

It appears that Sister Margaret suffers from bipolar disorder. Her behaviors such as incurring credit card debt, displaying high energy, enthusiasm, talkativeness, and taking on many responsibilities are comparable to manic episodes patients with bipolar disorder exhibit. Her depression, lack of sleep, and inability to keep up with her responsibilities could be seen as depressive episodes. Her drastic low to high mood swings are consistent with bipolar disorder.

Elise is a 35-year-old architect. She comes to you in great distress, feeling that she is unable to work, and generally unable to function. She says that she feels tired all the time, to the point of feeling completely exhausted. She says that she cries easily, and almost every day, is having difficulty sleeping, and has lost 20 pounds in the last 2 months without trying. She also describes herself as a “worrier” and tells you that she constantly feels restless, irritable and has difficulty concentrating. She can’t let her husband or children leave the house without making them call her regularly to reassure her that they are okay. Her husband is growing weary of her constant worry and distressed mood. Her children can’t understand what all the fuss is about. Their impatience with her only makes her feel worse.

She says that things have been “real bad” for the last 2 months she doesn’t enjoy doing anything and thinks frequently of suicide. However, she also says that she has never been a very happy person. She says that things rarely go right for her, and she has given up on expecting good things to happen for her.

  • Based on the symptoms presented in Elise’s case and the four key criteria for determining whether behavior is abnormal, would you say that Elise has a psychological disorder? لما و لما لا؟

Elise is exhibiting atypical behavior by crying every day, feeling tired all the time, and losing 20 pounds in two months. Other behaviors she is displaying that appear to be atypical are her feelings of restlessness and irritability. Elise is acting irrationally by calling her husband or children very often and constantly worrying about them. Her behavior is maladaptive in the way that she cannot work or function regularly. Her husband and children are likely very distressed by her behavior which is a good indicator that she is unwell. It is likely that Elise has a psychological disorder.

If you answered yes, what disorder(s) (if any) should be considered? Explain why you chose this disorder.

Elise seems to be suffering a comorbid mental disorder. She seems to have a major depressive disorder and a generalized anxiety disorder. Extreme weight loss and lack of sleep are major symptoms of MDD and so is feeling tired and weak. Elise exhibits both of these symptoms along with extremely sad thoughts such as thinking that she does not enjoy anything and thoughts of suicide. These symptoms indicate her major depressive disorder. Excessive worrying and feelings of restlessness and irritability are not symptoms of MDD and indicate that she is simultaneously suffering from generalized anxiety disorder. This is supported by her distressing moods.


تعديل السلوك

تعديل السلوك is a treatment approach that replaces undesirable behaviors with more desirable ones by using the principles of operant conditioning. Based on methodological behaviorism, [1] overt behavior is modified with consequences, including positive and negative reinforcement contingencies to increase desirable behavior, or administering positive and negative punishment and/or extinction to reduce problematic behavior. [2] [3] [4]

Applied behavior analysis (ABA)—the application of behavior analysis—is based on radical behaviorism, which refers to B. F. Skinner's viewpoint that cognition and emotions are covert behavior that are to be subjected to the same conditions as overt behavior.


شاهد الفيديو: سؤال واحد في علم النفس إذا أجبت عنه فأنك مصاب بـ. (قد 2022).